【題目】世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究。

探究一:鐵絲燃燒

如圖1所示,取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

(1)集氣瓶中加入少量水的作用: 。

(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 。

探究二:鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示,將所有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)廣口瓶?jī)?nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒的起始和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表:

序號(hào)

量筒起始讀數(shù)/ mL

量筒最終讀數(shù)/ mL

所需時(shí)間/ min

1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

72

約120

1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl

100

72

約70

(4)實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過程。

(5)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶溫度上升,說明鐵銹蝕是 (填“放熱”或“吸熱”)過程。

(6)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,實(shí)驗(yàn)③表格空白處樣品的組成是

(7)該裝置還可能用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是 %(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位),試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因

【答案】(1)防止生成物濺落下來(lái),使集氣瓶炸裂 (2)溫度沒有達(dá)到鐵絲著火點(diǎn)(3) Ⅱ中鐵絲的受熱面積較大 (4)加快 (5) 放熱 (6) 1.0 g鐵粉,10滴水 (7) 19.2% 濾紙包或溫度計(jì)占據(jù)一定體積,裝置氣密性不好等

【解析】

試題分析:集氣瓶中加入少量水的作用防止生成物濺落下來(lái),使集氣瓶炸裂,Ⅲ中鐵絲不能燃燒因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到鐵絲著火點(diǎn),接觸面越大燃燒就會(huì)越劇烈,比較數(shù)據(jù)顯示NaCl可以加快生銹,實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶溫度上升,說明鐵銹蝕是放熱反應(yīng),為了比較實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,所以實(shí)驗(yàn)③表格空白處樣品的組成是除了碳外其余條件應(yīng)該一樣,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是=(100-72)/146=19.2%。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是裝置氣密性不好或者有一些物質(zhì)占據(jù)集氣瓶的體積,無(wú)法正確測(cè)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是

A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)發(fā)生改變的只是原子核外的電子

D.化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 某同學(xué)用量筒量取5ml水時(shí)仰視讀數(shù),則所量取水的體積

A等于5ml B大于5ml C小于5ml D不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,正確的一組是

A.有關(guān)判斷

B.能源與資源

冰和二氧化碳——都是純凈物、也都是氧化物
木材燃燒質(zhì)量減小——不符合質(zhì)量守恒定律

沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源
石油——是有機(jī)物,開采出來(lái)直接用作燃料

C.化學(xué)與環(huán)境

D.化學(xué)與生活

施用化肥——越多越好
自然界的碳循環(huán)——對(duì)生態(tài)環(huán)境極為重要

大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
重金屬離子——會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 。(寫一種)

(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

Cu+O2 +H2O == Cu2(OH)2CO3

(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于 反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起 作用。

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)以下是教材中關(guān)于水的一些實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)水的知識(shí)回答下列問題:

A.水的沸騰

B.水的電解

C.水的凈化

(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)A水的沸騰,下列說法正確的是____________(填字母序號(hào))

A水分子之間間隔不變

B水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快

C水分子保持不變

D保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

(2)實(shí)驗(yàn)B水的電解中試管b得到的氣體是___ __(填名稱)。做該實(shí)驗(yàn)時(shí),要在水中加入少量的氫氧化鈉,目的是________________,若配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn),則需氫氧化鈉的質(zhì)量為:__ __ _g,量取水(水的密度為1g/cm3)應(yīng)選擇規(guī)格是 mL的量筒(選填“10”、“100”或“250”),電解一段時(shí)間后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__ __ _10%(填“<”、“=”或“>”)。

(3)實(shí)驗(yàn)C中凈化水時(shí),活性炭的作用是______________。

(4)水是一種重要的化工原料。氯堿工業(yè)通過電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿(NaOH),其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣、氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ _______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注,同學(xué)們對(duì)煤進(jìn)行了下列探究:

【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素?

【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)化學(xué)方程式為: 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O == K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4

②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)原理:

SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+ H2O。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。

甲得出結(jié)論:煤中含有碳元素和硫元素。

乙質(zhì)疑甲同學(xué)的方案的合理性,其質(zhì)疑的理由是____________________________________。

實(shí)驗(yàn)2:乙設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①B中溶液褪色;②C中溶液變淺;D中溶液變渾濁。

乙得出結(jié)論:煤中含有碳元素和硫元素。

【交流反思】(1)將煤磨成煤粉的目的是_________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是________________________。

(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(4)某工廠因生產(chǎn)需要每年要燃燒含硫08%的煤10000噸(假設(shè)煤中的硫?yàn)閱钨|(zhì)狀態(tài)),利用方程式計(jì)算,若未經(jīng)處理該工廠每年會(huì)向大氣中排放的二氧化硫質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一定質(zhì)量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻,高溫加熱,恰好完全反應(yīng)生成金屬和二氧化碳。則原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是

A1mol B2mol C3mol D.4mol

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)N4說法正確的是

A.N4和N2互為同素異形體

B.N4是一種化合物

C.1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成

D.1molN4約含6.02×1023個(gè)氮原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案