【題目】某興趣小組的同學(xué)用圖示裝置制取氧氣,然后進一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì).請回答:
(1)寫出編號為①和②的儀器的名稱①_____;②_____.
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(3)圖中B裝置內(nèi)盛有無水硫酸銅白色粉末,白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍,有關(guān)的化學(xué)方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO45H2O(藍)請預(yù)測本實驗過程中,無水硫酸銅是否會變藍?_____(填“是”或“否”)
(4)用向上排空氣法收集氧氣,
a:圖中儀器①伸入儀器②中的位置是否正確?_____(填“是”或“否”).
b:又該如何檢驗氧氣是否收集滿呢?(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)_____
(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按如圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:①_____
②_____.
【答案】導(dǎo)氣管 集氣瓶 2H2O22H2O+O2↑ 是 是 檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是:將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了 氧氣能支持燃燒 氧氣的密度比空氣的大
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是導(dǎo)氣管,②是集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)本實驗中,氧氣導(dǎo)出過程中,會帶有少量的水蒸氣,能使無水硫酸銅變藍;
(4)用向上排空氣法來收集收集氧氣時,導(dǎo)管要伸入集氣瓶的底部,為了將其中的空氣排凈;檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是:將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了;
(5)帶火星的小木條復(fù)燃,說明氧氣能助燃;甲中小木條燃燒劇烈而乙中燃燒不劇烈說明甲中氧氣充足而乙中氧氣不充足,從而說明氧氣密度比空氣的大。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號或符號的意義
化學(xué)符號 | 2N | _____ | 3SO42- |
符號的意義 | _____ | 2個氧分子 | _____ |
(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
其中屬于同種元素的是____(填序號);屬于陰離子的是___;(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是____;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是_____.
(3)在一個化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物.甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2,經(jīng)過討論后,大家一致認為乙同學(xué)的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因______.
(4)鈣元素對人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是_____.
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____.
③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價的升高,同時就有元素化合價的降低。據(jù)此規(guī)律,甲同學(xué)想探究單質(zhì)鉀與水反應(yīng)的生成物。經(jīng)過和小組同學(xué)討論,提出了兩種猜想。
猜想一:
猜想二:
你認為猜想______正確,請從化合價的角度解釋原因:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因_____________________。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用____________方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?_____________________。
(4)野炊時,要用初步處理后的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、活性炭、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。(在下面畫出圖(或用文字描述出圖)并結(jié)合文字說明)_________
其中細沙和小卵石的作用是________________,活性炭的作用是________________。
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【題目】通過化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是( 。
①表示過氧化氫(雙氧水)這種物質(zhì)②表示 1 個過氧化氫分子
③知道過氧化氫屬于氧化物④知道過氧化氫相對分子質(zhì)量為 34
⑤表示過氧化氫由兩個氫元素和兩個氧元素組成
⑥知道過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 1:16
⑦表示一個過氧化氫分子是由 1 個氫分子和 1 個氧分子構(gòu)成
A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦
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【題目】為測定一瓶標簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小明展開了如下探究:Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。
Ⅲ.如圖所示安好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時氧氣的密度計算出氧氣的質(zhì)量。
Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式求出過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的文字表達式為_____________________。
(2)測量氧氣的體積時,如果俯視讀數(shù),則測量結(jié)果__________(填“大于”、“小于”或“等于”)實際值。
(3)測定產(chǎn)生的氧氣的體積時錐形瓶中原有的空氣對測量結(jié)果_________(填“偏大”、“偏小”或無影響,下同),加入的過氧化氫溶液使測定結(jié)果__________。
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【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分,對相關(guān)信息敘述正確的是( 。
A. 碳原子的相對原子質(zhì)量是12.01g
B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13
C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素
D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
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【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題:
(1)當制取較大量CO2時,制取裝置的儀器組合是__________(選填序號);
(2)若用如圖2裝置裝滿水,用于收集氧氣,進氣口應(yīng)為_______端(選填“a”或“b”)。
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【題目】燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是________;________.
(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.
已知木炭是一種可燃物.請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 | 操作 | 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論 |
① | ________ | ________ |
② | 蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫 | |
③ | ________ | ________ |
④ | ________ | ________ |
(3)裝置在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是________________.
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