【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥、農業(yè)、食品工業(yè)等方面均有應用。將廢硫酸(含雜質CuSO4、FeSO4)轉化為硫酸亞鐵晶體工藝流程如下:
【查閱資料】
① FeSO4在70℃ 時溶解度最大,在3℃ ~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小。
② 硫酸亞鐵晶體受熱能分解。
(1)操作1的名稱是 __________ ,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_________。
(2)寫出加入過量A發(fā)生的一個化學方程式___________________ ,固體B中含有的物質有______(填寫化學式)
(3)操作3為蒸發(fā)濃縮、___________、過濾、洗滌干燥。
(4)操作2為加入稀硫酸并過濾,你認為加入稀硫酸的量應是________________(填寫“少量”或“適量”或“過量”)。
(5)實驗室用100ml(密度為1.84g/ml)98%濃H2SO4稀釋得到19.6%稀H2SO4所需水的體積____ml、若采用俯視讀數(shù)量取濃H2SO4,其它操作均正確,則配制得到的稀H2SO4濃度___19.6%(填寫“<”或“>”或“=”)。
【答案】 過濾 漏斗 Fe+ CuSO4== Cu + FeSO4 Fe、Cu 降溫至3到7度結晶 適量 736 <
【解析】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥、農業(yè)、食品工業(yè)等方面均有應用。(1)操作1的名稱是過濾,過濾是把不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。(2)加入過量A發(fā)生的一個化學方程式是Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 ,鐵比銅活潑。固體B中含有的物質有Fe和Cu,鐵過量有剩余。(3)操作3為蒸發(fā)濃縮、降溫至3到7度結晶、過濾、洗滌干燥,F(xiàn)eSO4在70℃ 時溶解度最大,在3℃ ~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小。 (4)操作2為加入稀硫酸并過濾,加入稀硫酸的量應是適量,把鐵反應完即可。(5)根據(jù)溶液稀釋前后溶質質量不變,100ml×1.84g/ml×98%=19.6%×﹙100ml×1.84g/ml+pv﹚,P=1g/ml,V=736ml。量筒讀數(shù)應平視,俯視讀數(shù)比實際大,若采用俯視讀數(shù)量取濃H2SO4,則配制得到的稀H2SO4濃度<19.6%。
點睛∶過濾是把不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法,常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。溶液稀釋前后溶質質量不變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學常見物質,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質,A和G均為紅色,他們之間的轉化關系如圖所示(反應條件,部分反應物及生成物已略去),請回答下列問題:、
(1)A的化學式為
(2)B的一種用途是
(3)反應③的化學方程式為:
(4)E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。
已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
(1)寫出C的化學式____________;
(2)過程Ⅱ和過程Ⅲ都需要進行的實驗操作是___________;
(3)過程Ⅰ中氧化鐵參與反應的化學方程式是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C. 向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4C1 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. t2應介于30℃ ~50℃
B. 10℃ 時,飽和的Na2SO4溶液的溶質質量分數(shù)為9.6%
C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質的質量分數(shù)都變小
D. B點、C點對應的甲的溶液,溶質質量分數(shù)大小關系為B>C
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氯化氫氣體中的一種或幾種組成,為確定其成分,某興趣小組設計了如下實驗(已知無水硫酸銅遇水變藍)
氣體通過有關裝置時觀察到的現(xiàn)象如下(假設每步反應均完全進行):
裝置編號 | A | B | C | D | E |
試劑 | 硝酸銀溶液 | 澄清石灰水 | 氧化銅粉末 | 澄清石灰水 | 無水硫酸銅 |
現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 變渾濁 | 變紅色 | 無明顯變化 | 變藍色 |
下列說法中錯誤的是
A. 該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳
B. 該氣體中一定不含一氧化碳
C. 若將裝置D、E位置顛倒,可以判斷水蒸氣是否存在
D. 若將裝置A、B位置顛倒,只影響氯化氫氣體的檢驗
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學在學習鐵及其化合物知識時進行了下列探究活動,請你回答下列問題:
(1)實驗1:通過試管___________(填序號)對比,可以探究鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關;通過試管③④對比,可以得出的結論是:___________。
(2)實驗Ⅱ:請你寫出裝置A中反應的化學方程式___________并對裝置中的不足提出改進意見:___________(3)下列對實驗Ⅱ的分析正確的是 ___________(填寫序號)
①因為二氧化碳是煉鐵過程中的還原劑,所以應先通一會兒一氧化碳,再加熱
②實驗結束后,玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了
③反應結束后應立即停止通入一氧化碳
④實驗結束后,玻璃管中固體粉末變?yōu)楹谏?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬分泌出乙酸刺激皮膚,某興趣小組對乙酸進行如下的探究:
【查閱資料】:甲酸,又稱乙酸,具有酸的通性,甲酸的熔點是8.6℃,受熱能分解生成兩種物質。
實驗探究一:驗證甲酸的酸性,完成實驗記錄。
操作 | 實驗現(xiàn)象 | 原理或解釋 | |
取甲酸溶于水 | 滴加紫色石蕊 | 溶液變成紅色 | 溶液中含有_____填離子符號) |
加適量的鋅粒 | 觀察到有氣泡產生 | 鋅粒與甲酸生成了Zn(HCOO)2和一種氣體,寫出該反應的方程式__________ | |
加氫氧化鎂粉末 | 觀察到_____ | 甲酸可以與堿反應 |
實驗探究二:探究甲酸分解的產物。
【提出猜想】:實驗小組對甲酸的分解產物提出了猜想:
猜想1:H2和CO2;猜想二:CO和H2O。
同學們提出以上猜想的依據(jù)是:__________________________
【設計實驗】根據(jù)資料,小組同學從下圖裝置中選擇裝置圖_______(填“甲”或‘乙’)對甲酸進行加熱。
【交流與拓展】資料表明,甲酸的分解產物不同,猜想一與猜想二均成立。據(jù)此小林對甲酸的分解產物又提出新猜想-----猜想3:H2O和CO2;猜想四:CO與H2,同學們討論后認為無需進行實驗就知道猜想三和猜想四是錯誤的,理由是:_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。下圖是硅元素在元素周 期表中的信息和鋁元素的原子結構示意圖。請回答
硅原子的核外電子數(shù)是_____;鋁離子的符號是_____;地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成物質的化學式是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com