【題目】某氣體可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氯化氫氣體中的一種或幾種組成,為確定其成分,某興趣小組設計了如下實驗(已知無水硫酸銅遇水變藍)

氣體通過有關裝置時觀察到的現(xiàn)象如下(假設每步反應均完全進行):

裝置編號

A

B

C

D

E

試劑

硝酸銀溶液

澄清石灰水

氧化銅粉末

澄清石灰水

無水硫酸銅

現(xiàn)象

白色沉淀

變渾濁

變紅色

無明顯變化

變藍色

下列說法中錯誤的是

A. 該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳

B. 該氣體中一定不含一氧化碳

C. 若將裝置D、E位置顛倒,可以判斷水蒸氣是否存在

D. 若將裝置A、B位置顛倒,只影響氯化氫氣體的檢驗

【答案】CD

【解析】A、混合氣通過A(硝酸銀溶液)產(chǎn)生白色沉淀,說明了一定有氯化氫;B處澄清石灰水變渾濁,說明了一定存在二氧化碳;C處氧化銅粉末變紅色,混合氣體中存在氫氣和一氧化碳中的一種或兩種,E處澄清石灰水無明顯變化,說明反應中沒有二氧化碳生成,混合氣體中一定沒有一氧化碳,則一定存在氫氣;因此得出的結(jié)論是一定含有氯化氫、二氧化碳和氫氣,一定沒有一氧化碳,可能含有水蒸氣。因此:A、根據(jù)上述分析可知,該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳,正確;B、根據(jù)上述分析可知,該氣體中一定不含一氧化碳,正確;C、實驗的第一步檢驗水蒸氣,才能檢驗水蒸氣的存在,若將裝置D、E位置顛倒不能判斷水蒸氣是否存在,錯誤;D、若將裝置A、B位置顛倒,氫氧化鈣將氯化氫吸收而被消耗,影響二氧化碳和氯化氫氣體的檢驗,錯誤。故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:

(1)寫出編號①儀器的名稱:________;

(2)上述裝置中,可以高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為________(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為____________;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號)。

(3)裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取氧氣,CB相比其優(yōu)點是______________

(4)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管________(“a”“b”)端,如果熄滅則滿了。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅制品是我們生活中廣泛使用的三種金屬制品。

(1)三種金屬制品在空氣中最容易被腐蝕的是________

(2)欲驗證這三種金屬的活動性順序,除從大小、形狀相同的三種金屬單質(zhì)中選擇物質(zhì)外還可以選擇下列試劑中的________(填序號)。

A. 氯化鋁溶液 B. 硫酸亞鐵溶液 C. 硝酸銅溶液 D. 稀鹽酸

(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、焦炭、石灰石為原料冶煉生鐵,在工業(yè)煉鐵中生成鐵的化學方程式是____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】吸毒嚴重危害身心健康,人一旦吸毒就很難戒除.有一種被稱為“搖頭丸”的毒品已從外國流入我國某些省市,已知它的化學式為C9H13N,則下列說法正確的是

A. C9H13N是由23個原子構(gòu)成的物質(zhì)

B. C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為9:13:1

C. C9H13N的相對分子質(zhì)量是135g

D. C9H13N中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)等方面均有應用。將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵晶體工藝流程如下:

【查閱資料】

① FeSO4在70℃ 時溶解度最大,在3℃ ~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小。

② 硫酸亞鐵晶體受熱能分解。

(1)操作1的名稱是 __________ ,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_________

(2)寫出加入過量A發(fā)生的一個化學方程式___________________ ,固體B中含有的物質(zhì)有______(填寫化學式)

(3)操作3為蒸發(fā)濃縮、___________、過濾、洗滌干燥。

(4)操作2為加入稀硫酸并過濾,你認為加入稀硫酸的量應是________________(填寫“少量”或“適量”或“過量”)。

(5)實驗室用100ml(密度為1.84g/ml)98%濃H2SO4稀釋得到19.6%稀H2SO4所需水的體積____ml、若采用俯視讀數(shù)量取濃H2SO4,其它操作均正確,則配制得到的稀H2SO4濃度___19.6%(填寫“<”或“>”或“=”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗三:興趣小組為探究酸的化學性質(zhì),他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化銅的燒杯中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液顯___________

【拓展研究】興趣小組同學又進行了如下實驗:取124.5g該反應后溶液于燒杯中,然后將120g氫氧化鈉溶液分6次加去其中,每次充分反應后稱量所得溶液的質(zhì)量,測量數(shù)據(jù)如下表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

反應后溶液的質(zhì)量/g

144.5

164.5

179.6

189.8

200

220

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0

0

m

9.8

9.8

9.8

請回答:

(1)第一次,第二次不產(chǎn)生沉淀的原因是: ___________

(2)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=___________

(3)請計算所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(要求寫出具體的計算過程) ___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純堿在生成過程中;煊猩倭柯然c,實驗中學化學興趣小組的同學要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們稱取11g樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸64.7g,燒杯中沒有殘留物,稱得反應后溶液的質(zhì)量為71.3g。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請你和化學小組同學一起完成下列實驗。

實驗一:現(xiàn)提供圖甲的儀器

用濃HCl(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。

配制的主要步驟為:計算、______ 、混勻。

設需要濃HCl的體積為V,請列出V的計算式:______(不必計算結(jié)果);配制過程中還需要的儀器有______

實驗二:現(xiàn)提供圖乙的儀器

⑴若實驗室要用同一裝置制取并收集O2CO2,最好選擇______(填字母序號),寫出該裝置制取CO2 的化學方程式__________________________________ 。

⑵實驗室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ,該反應的化學方程式為__________。若試管破裂,則原因可能是__________________________________。

⑶某些大理石含有少量硫化物,使制得CO2 中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2 ,需要對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如圖:

查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。

. CO2 中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置F中所盛試劑應選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

②裝置G的作用是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關系如圖所示,該反應過程中混合物中的溶液和固體的有關說法正確的是

A. a點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

C. d點時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點時,固體中只含兩種物質(zhì)

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