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【題目】某興趣小組同學在學習鐵及其化合物知識時進行了下列探究活動,請你回答下列問題：

(1)實驗1:通過試管___________(填序號)對比,可以探究鐵釘的銹蝕與氧氣有關；通過試管③④對比,可以得出的結論是：___________。

(2)實驗Ⅱ:請你寫出裝置A中反應的化學方程式___________并對裝置中的不足提出改進意見：___________(3)下列對實驗Ⅱ的分析正確的是 ___________(填寫序號)

①因為二氧化碳是煉鐵過程中的還原劑,所以應先通一會兒一氧化碳,再加熱

②實驗結束后,玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了

③反應結束后應立即停止通入一氧化碳

④實驗結束后,玻璃管中固體粉末變?yōu)楹谏?/span>

【答案】 ②③ 在有食鹽水的條件下，鐵釘生銹加速 Fe2O3+3CO22Fe+3CO2 在裝置B后放一只點燃的酒精燈(或連接一個氣球收集尾氣) ②④

【解析】本題考查了鐵生銹條件的探究，煉鐵原理的實驗及注意事項。

(1)②中鐵釘中只與水接觸不生銹③中鐵釘與氧氣、水接觸生銹，對比實驗②③，可以探究鐵釘的銹蝕與氧氣有關；③中鐵釘與氧氣、水接觸生銹④中鐵釘與氧氣、水、食鹽接觸生銹更快，通過試管③④對比,可以得出的結論是在有食鹽水的條件下，鐵釘生銹加速；

(2)實驗Ⅱ:裝置A中反應是氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式是Fe2O3+3CO2 2Fe+3CO2；一氧化碳有毒，直接排放會污染空氣，在裝置B后加一尾氣處理裝置，所以裝置中的不足提出改進意見是在裝置B后放一只點燃的酒精燈(或連接一個氣球收集尾氣) ；

(3) ①因為一氧化碳是煉鐵過程中的還原劑，所以應先通一會兒一氧化碳,再加熱，錯誤；②根據方程式Fe2O3+3CO2 2Fe+3CO2可知，實驗結束后，玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了，正確；③反應結束后應立即停止通入一氧化碳，生成的鐵會被氧化，錯誤；④反應生成鐵粉呈黑色，實驗結束后，玻璃管中固體粉末變?yōu)楹谏�，正確。所以對實驗Ⅱ的分析正確的是②④。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：①____________________

（2）實驗室制取二氧化碳的反應原理（用化學反應方程式表示）：_____，所用的發(fā)生裝置和收集裝置是___（從A—E裝置中選擇，填序號）。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應__端進入（填“a”或“b”）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，若果用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→___（用端口字母表示）．

（3）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收)，結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。

下列關于氣體X成分的分析中，錯誤的是( )

A．一定沒有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氫氣

C．可能只有甲烷 D．可能含有氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥、農業(yè)、食品工業(yè)等方面均有應用。將廢硫酸（含雜質CuSO4、FeSO4）轉化為硫酸亞鐵晶體工藝流程如下：

【查閱資料】

① FeSO4在70℃ 時溶解度最大，在3℃ ～7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小。

② 硫酸亞鐵晶體受熱能分解。

（1）操作1的名稱是 __________ ，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_________。

（2）寫出加入過量A發(fā)生的一個化學方程式___________________ ，固體B中含有的物質有______（填寫化學式）

（3）操作3為蒸發(fā)濃縮、___________、過濾、洗滌干燥。

（4）操作2為加入稀硫酸并過濾，你認為加入稀硫酸的量應是________________（填寫“少量”或“適量”或“過量”）。

（5）實驗室用100ml（密度為1.84g/ml）98%濃H2SO4稀釋得到19.6%稀H2SO4所需水的體積____ml、若采用俯視讀數量取濃H2SO4，其它操作均正確，則配制得到的稀H2SO4濃度___19.6%（填寫“＜”或“＞”或“＝”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年報廢的手機超過1億部,廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬。下圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖,請你回答:

(已知:2Cu+O2+2H2SO4 ==2CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應)

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是___________

(2)濾液1中的溶質除硫酸外還有___________(填寫化學式,下同);濾渣2中含有___________

(3)請你寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式: ___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純堿在生成過程中�；煊猩倭柯然c，實驗中學化學興趣小組的同學要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。他們稱取11g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗稀鹽酸64.7g，燒杯中沒有殘留物，稱得反應后溶液的質量為71.3g。

(1)生成二氧化碳的質量為_____g。

(2)計算樣品中碳酸鈉的質量分數為_____________。(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實解釋不正確的是()

選項

事實

解釋

A

NaOH 和的性質相似

和的性質相似

B

金剛石、石墨高溫下都可以燃燒

它們都是有碳原子構成的

C

給裝滿水的紙杯加熱,開始時紙杯完好無損

溫度沒有達到紙的著火點

D

酒精燈不用時,需用燈帽蓋好

防止酒精揮發(fā)到空氣中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取有關氣體。

（1）寫出標有序號的一種儀器的名稱_____________________。

（2）裝置B除了用于制取氧氣外，還可用來制取的氣體是__________（寫一種即可）。

（3）C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________。

（4）上述兩種方法都能用于實驗室制取氧氣。從制備氣體的角度分析，你認為用其中相對較好的方法制取氧氣時，選用的裝置是____________，理由是__________________。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣，該裝置中存在的一處錯誤是________________。小紅用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗NH3，產生的現象是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學稱取10g氧化銅和碳粉，通過下列實驗對其中炭粉含量進行探究。實驗前進行知識準備：2Cu + O2 2CuO

(1)關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞。寫出A中的化學反應方程式________________________________。

(2)點燃酒精燈，將尖嘴管對著火焰，以提高溫度，其原因是________________________________。玻璃管中發(fā)生的反應為 木炭還原氧化銅：C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑，該反應條件是__________。

(3)反應一段時間，裝置B中一定會觀察到_____________________。裝置D中澄清石灰水不變渾濁，說明__________________________________________。

(4)再打開彈簧夾，繼續(xù)加熱裝置B，裝置C中觀察到的現象是____________________。

直至固體顏色不再變化后停止加熱，稱量裝置C，質量比反應前增重4.4g，增重質量就是____________質量。通過計算可知裝置B中含碳元素質量為____________g。本實驗還可以通過稱量____________________，也能計算出原混合物中碳的質量分數。

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