化學(xué)反應(yīng)CuO+H2
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Cu+H2O屬于（　�。�
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、其它反應(yīng)
考點：置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：化學(xué)反應(yīng)CuO+H2
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Cu+H2O，是一種單質(zhì)（氫氣）和一種化合物（氧化銅）反應(yīng)生成另一種單質(zhì)（銅）和另一種化合物（水）的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（反應(yīng)物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑中，只用一種可以把碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸銀三種無色溶液區(qū)別開來的是（　�。�
A、稀鹽酸B、氫氧化鋇溶液
C、氯化鋇溶液D、氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、水
B、硫酸銅
C、氦氣
D、C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是四種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解性．實驗室要收集SO2氣體，可采取的方法是（　�。�

氣體
性質(zhì)		 H2 CO2 SO2 空氣
密度（g/L） 0.08987 1.975 2.716 1.293
溶解性 難溶于水 可溶于水 易溶于水 --
A、向上排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水集氣法
D、既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活中經(jīng)常接觸到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、蒸餾水B、醬油
C、空氣D、可樂、奶茶等飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道：（填微粒符號）
（1）2個氫原子
 
；    
（2）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（3）正三價的鐵元素
 
；  
（4）人體內(nèi)含量最高的物質(zhì)是
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（6）為防止甲狀腺腫大，食鹽中加入了
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中的各組物質(zhì)或元素中，都有一種與眾不同．請從盡量多的角度分析，依照下表中的示例填空：
物質(zhì)或元素 不同的物質(zhì)或元素 該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因
（填一種即可）
示例 NO2、N2、SO2、CO N2 只有它屬于單質(zhì)（或只有它不是空氣中的污染物）
（1） Mg、Cl、Ar、S
 
 
（2） H2、O2、H2O、CO2
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月11日，日本大地震引起發(fā)福島核電站核泄漏，其中一種主要放射性元素碘-131．碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和是131，則下列關(guān)于該原子的說法錯誤的是（　�。�
A、核外電子數(shù)為53
B、一個該原子的質(zhì)量是131g
C、相對原子質(zhì)量為131
D、中子數(shù)為78

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋校徽_的是（　�。�
A、食品防腐
B、制化肥的重要原料
C、醫(yī)療冷凍麻醉
D、制成各種有色電光源

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