【題目】許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答:

(1)如圖1是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的變化,其中無色溶液X______。

A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液

(2)CO2NaOH溶液的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng),小明設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平桌面上,觀察U形管(裝有水)左端液面______(升高降低”),請寫出CO2NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng)也無明顯現(xiàn)象,為證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當(dāng)看到______現(xiàn)象,證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是______。

(4)為證明稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng),小剛提出還可以測定反應(yīng)前后溶液的pH:先測定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,當(dāng)測得溶液pH______時,證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

【答案】B 升高 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 溶液由紅色變成無色 判斷稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng) =7 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

【解析】

(1)氧化銅和酸反應(yīng)生成銅的鹽溶液顯藍(lán)色,酸性溶液能使紫色石蕊變紅色,鐵會與酸或鹽溶液反應(yīng)生成的亞鐵鹽溶液顯淺綠色,酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色,能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,證明X是酸,再根據(jù)能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀可知,該酸是稀硫酸,故填B。

(2)根據(jù)CO2NaOH的反應(yīng),是氣體被吸收進(jìn)氫氧化鈉溶液,二氧化碳?xì)怏w減少了,則U型管左端的氣壓減小,從而導(dǎo)致U型管左端液面升高,故填升高;

二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

(3)NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當(dāng)看到溶液由紅色變成無色,證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故填溶液由紅色變成無色;

反應(yīng)借助酚酞溶液來判斷稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng),故填斷稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng);

先測定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,恰好中和時呈中性,測得溶液pH=7,證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故填=7;

硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。

②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:取質(zhì)量比111的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號

11

12

裝置

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2:取一定量的混合物,用12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

21

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

22

110

混有很少量黑色物質(zhì)

23

111

混有極少量黑色物質(zhì)

24

112

無黑色物質(zhì)

25

113

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

(1)配平化學(xué)方程式:C+_____CuO_____Cu+_____CO2。

(2)實(shí)驗(yàn)12中,證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_____。

(反思與評價)

(5)實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為114的實(shí)驗(yàn),理由是_____。

(6)為檢驗(yàn)24的紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)(圖中藥品為紅磷和水)的分析中,不正確的(  )

A. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

B. 不能用木炭代替紅磷

C. 圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一

D. 圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲

B. 相對原子質(zhì)量:乙

C. 金屬活動性:乙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)圖示。請回答下列問題:

(1)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)使用______添加水。

(2)指出圖A中的錯誤操作______

(3)將圖A中錯誤操作改正后,用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,接下來的操作應(yīng)是______。

(4)在其他操作無錯誤的前提下,量取所需要的水時,按圖B進(jìn)行操作,一定能導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(偏大、不變偏小”)

(5)D中玻璃棒的作用是______

(6)實(shí)驗(yàn)室用50g98%的濃硫酸配制成20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量______g.配制該溶液的操作方法是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年11月我校舉辦了第一屆運(yùn)動會,主題是我參與、我鍛煉、我健康、我快樂,請運(yùn)用自己所學(xué)的知識對會場場景進(jìn)行解釋:

1)開幕式上放飛了許多慶典氣球,為安全起見,五顏六色的氣球里充滿的是_____(填化學(xué)式);

2)燃放禮花時五光十色,非常漂亮,原理是不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色。其中有一種焰火的火藥中含有CuNO32,燃放時會產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2CuNO322CuO+O2↑+4X↑,則X的化學(xué)式為:_____;

3)運(yùn)動員們常喝的東鵬特飲飲料,除了可以補(bǔ)充人體豐富的維生素外,還含有鈣、鐵等_____;(選填單質(zhì)、分子、原子、或元素)

4)跑步的賽場上,裁判員用的發(fā)令槍里主要含有紅磷,它燃燒的化學(xué)方程式是:_____;

5)獎杯上的青花瓷圖案所用顏料成分之一是藍(lán)紫色的硅酸銅鋇(化學(xué)式為BaCuSi2Ox,其中銅元素顯+2價,硅顯+4價),則x的數(shù)值為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代科技高度發(fā)達(dá),對中國古代著作涉及化學(xué)的敘述,下列解讀不正確的是( 。

A. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”中的“堿”是

C. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,該過程屬于化學(xué)變化

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器的名稱:b_____

2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是_____。

請寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅_____

3)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_____(填字母)。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。我們在生活中最常用到。

1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是_____。凈化后得到的水屬于_____(填純凈物混合物)。

2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是_____。

3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

4)保定地區(qū)極度缺水,應(yīng)提侶節(jié)約用水。下列節(jié)水措施不合理的是_____。

a.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

b.用淘米水澆花

c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

d.使用節(jié)水龍頭

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同步練習(xí)冊答案