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【題目】水是一種重要的資源。我們在生活中最常用到。

1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是_____。凈化后得到的水屬于_____(填純凈物混合物)。

2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是_____。

3)電解水實驗如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,該反應的文字表達式為_____。

4)保定地區(qū)極度缺水,應提侶節(jié)約用水。下列節(jié)水措施不合理的是_____

a.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

b.用淘米水澆花

c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

d.使用節(jié)水龍頭

【答案】吸附 混合物; 肥皂水, 煮沸; 氧氣, 氫氣+氧氣; C。

【解析】

1)在簡易凈水器進行凈化時,其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。凈化后得到的水含有可溶性的雜質,屬于混合物。

2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水產生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生泡沫多的是軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸。

3)在電解水中,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,該反應的文字表達式為:水氫氣+氧氣。

4a.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水,能節(jié)約用水,節(jié)水措施合理;

b.用淘米水澆花,一水多用,能節(jié)約用水,節(jié)水措施合理;

c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流,會造成水體的污染,節(jié)水措施不合理。

d.使用節(jié)水龍頭,能節(jié)約用水,節(jié)水措施合理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多化學反應都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答:

(1)如圖1是物質間發(fā)生化學反應的變化,其中無色溶液X______。

A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液

(2)CO2NaOH溶液的反應無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應,小明設計了如圖2所示實驗。向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平桌面上,觀察U形管(裝有水)左端液面______(升高降低”),請寫出CO2NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式______。

(3)稀硫酸與NaOH溶液的反應也無明顯現(xiàn)象,為證明二者發(fā)生了化學反應,小華設計了如下實驗:在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當看到______現(xiàn)象,證明二者確實發(fā)生了化學反應。實驗中酚酞的作用是______。

(4)為證明稀硫酸與NaOH溶液的反應,小剛提出還可以測定反應前后溶液的pH:先測定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,當測得溶液pH______時,證明二者確實發(fā)生了化學反應。反應的化學方程式為:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、CD四種粒子的結構示意圖,回答下列問題:

1)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學反應中容易______電子。

2B原子在第______周期。

3)在AC形成的化合物中,C元素的化合價為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求書寫化學方程式:

1)甲烷燃燒_____;

2)赤鐵礦煉鐵_____;

3)實驗室制取氫氣_____;

4)吸收熱量的化合反應_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。

1)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉化為軟水。

2)家用凈水劑中常使用_____凈水,這種物質既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質。

3)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是_____,反應的化學方程式為_____,該反應的基本類型是_____

4)金屬在生產和生活中具有廣泛的應用。

①下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是_____(填序號)。

②為防止鐵制品銹蝕,通常在鐵制品表面噴漆,其防銹原理是使鐵制品與_____隔絕。鋁的化學性質比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是(

A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果

B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C.氣球的作用是調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應

D.在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BH八種物質,有如圖所示關系:其中A是一種白色晶體;B是一種黑色粉末狀固體,在①的反應前后B的質量和化學性質都不改變;D能使帶火星的木條復燃;E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射生成一種黑色固體H.試推斷:

1)寫出下列物質的化學式:A_____B_____C_____D_____

2)寫出D+GH的文字或符號表達式:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。

(提出問題)M溶液中的溶質是什么?

CaOH2 CaCl2

(收集資料)CaCl2水溶液呈中性

(設計實驗)同學們設計了如下方案并進行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____;

溶液變紅

MCaOH2

(提出猜想)過濾后澄清濾液中含有哪些溶質

猜想一:NaOH

猜想二:NaOH_____;

猜想三:NaOHNa2CO3。

(實驗驗證)同學們針對“猜想三”進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產生

“猜想三”不成立

他們對實驗結論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。

(繼續(xù)探究)設計如下實驗方案確定濾液中溶質的組成:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

分別取少量濾液于AB兩支試管中,

A試管中加入CaCl2溶液,

B試管中加入Na2CO3 溶液。

A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀

“猜想三”成立

A中沒有沉淀,B中的現(xiàn)象

_____

“猜想二”成立

A、B中都沒有沉淀產生

“猜想一”成立

(反思與拓展)當反應后溶液中溶質只有NaOH時說明反應物之間量的關系是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種重要方法,下列推理正確的是(

A. 中和反應一定生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應

B. 活潑金屬能與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

C. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅,則能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液

D. 置換反應中有單質生成,則有單質生成的反應一定是置換反應

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