【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)可以降低汽車尾氣污染

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 1：1

C.生成物中 和的質(zhì)量比是 7：11

D.物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為 3：8

【答案】C

【解析】

由上圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮?dú)�，反�?yīng)條件是催化劑，反應(yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知：
A、由圖示可知，該催化轉(zhuǎn)化過程可以將NO、CO轉(zhuǎn)化為N2、CO2，可以消除NO、CO 對(duì)空氣的污染，故正確；
B、由方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 1：1．故正確；
C、生成物中 和的質(zhì)量比是（14×2）：（2×44）=7：22，故錯(cuò)誤；
D、是二氧化碳，碳、氧元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，故B說法正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解食鹽水的化學(xué)原理為： 。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.X的化學(xué)式為H2

B.電解過程中，溶液的pH逐漸增大

C.該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)升高

D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）紅磷需稍過量，原因是________，紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是________。能否用木炭代替紅磷______（選填“能”或“不能”）做此實(shí)驗(yàn)。

（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請(qǐng)你寫出1個(gè)可能原因：__________。

（3）該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是：氮?dú)?/span>_________。

（4）如圖是“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為120mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)20mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是___________；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20mL水的作用是_______（填寫序號(hào)）。

a 加快集氣瓶冷卻 b 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c 緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取3份該混合物各20 g，分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

組別

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀硫酸的質(zhì)量/g

50

100

150

溶解固體的質(zhì)量/g

10.0

16.0

16.0

根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：

（1）第Ⅰ組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物______________(填“氧化銅”“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應(yīng)完。

（2）20 g樣品中含氧化銅的質(zhì)量為________g。

（3）根據(jù)第Ⅰ組數(shù)據(jù)計(jì)算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ (寫出計(jì)算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷燃燒結(jié)束后待到錐形瓶冷卻到室溫，按下注射器，使注射器針頭穿透橡皮塞。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.白磷的著火點(diǎn)較低，燃燒時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)充滿煙霧

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束注射器內(nèi)應(yīng)殘留一部分液體

C.加入白磷后需檢查裝置的氣密性

D.該實(shí)驗(yàn)也能證明空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問題。

（1）生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲�，主要利用了鐵的_____性。

（2）某研究小組為探究鐵、銅、錳（Mn）的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打 磨，且形狀、大小相同，試管中所用 5%的鹽酸體積相同）。

（實(shí)驗(yàn)記錄與分析）

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

無(wú)明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_____

寫出實(shí)驗(yàn)一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）小馬同學(xué)根據(jù)上述結(jié)果，為了進(jìn)一步證明三種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

通過以上實(shí)驗(yàn)，也得出了與（2）相同的結(jié)論。小楊同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①～④中，不需要做的實(shí)驗(yàn)是_____（填 序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)棋”游戲規(guī)則：①每粒棋子代表一種物質(zhì)；②吃子：所選棋子能與棋盤（如圖）中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃：前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí)，則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中科院、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)科技名詞委正式定名117號(hào)元素為“石田”，其部分信息如圖所示。下列有關(guān)鈿的說法正確的是（　�。�

A.元素符號(hào)為TsB.相對(duì)原子質(zhì)量為117

C.原子的核電荷數(shù)為177D.原子的核外電子數(shù)為294

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料包括純金屬和它們的合金，廣泛應(yīng)用于人類的生產(chǎn)、生活中。

日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金，你熟悉的一種鐵合金是______。

取一段銅條，可將其打壓成銅片，說明銅與其它金屬一樣，也具有______性。

為了探究鐵制品生銹的條件，可以按如下設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為鐵釘最先生銹的裝置是______填序號(hào)，下同，為了說明鐵釘生銹一定要有氧氣參加反應(yīng)，可選擇兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比觀察，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是______。

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