Question

【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題） 淡黃色固體是什么？

（查閱資料）(1)硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是________________(選填字母)。

A．操作簡(jiǎn)單 B．無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C．節(jié)約能源

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用下圖裝置實(shí)驗(yàn)，將淡黃色粉末加入試管中①若無(wú)現(xiàn)象，則此粉末為__________；

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，可觀察到：試管中的現(xiàn)象是________；燒杯中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明_____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。

（問(wèn)題討論）聯(lián)想到學(xué)過(guò)的知識(shí)，小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無(wú)色氣體，并對(duì)生成的氣體成分提出了以下3種假設(shè)：a．氣體是CO；b．氣體是H2；c．氣體是O2

①小組其他同學(xué)一致認(rèn)為該氣體不可能是CO，理由是________。小張同學(xué)運(yùn)用書寫化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為也不可能是H2，理由是________。

②興趣小組通過(guò)討論，認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：______________。(只要寫出實(shí)驗(yàn)操作即可)

③寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

Answer 1

【答案】ABC 硫或硫粉 有氣泡 反應(yīng)放熱(或者是放熱反應(yīng)) 反應(yīng)物中沒有碳元素(或反應(yīng)前后元素種類不變) 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變 用帶火星的木條伸入試管中 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

【解析】

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是操作簡(jiǎn)單，無(wú)實(shí)驗(yàn)污染，節(jié)約能源；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用如圖裝置實(shí)驗(yàn)，將淡黃色粉末加入試管中，①若無(wú)現(xiàn)象，則此粉末為硫粉；②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，則過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氧氣，可觀察到試管中產(chǎn)生氣泡；如果過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱，會(huì)導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)增大，從而導(dǎo)致燒杯中出現(xiàn)氣泡；【問(wèn)題討論】①小組其他同學(xué)一致認(rèn)為該氣體不可能是CO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以該氣體不可能是CO，小張同學(xué)運(yùn)用書寫化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為也不可能是H2，理由是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，所以該氣體不可能是H2；②興趣小組通過(guò)討論，認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：用帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；③過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。