精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
為探究二氧化碳的性質,某同學設計了如圖所示的實驗:

(1)寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式:         。
(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現象發(fā)生,該實驗現象是        。
(3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于       的緣故。
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O       (2)2處液體由紫色變成紅色
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應,生成了白色的碳酸鈣沉淀

試題分析:實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳(1所涉及的化學方程式為; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因為1處放的是蒸餾水,2處放的是紫色石蕊溶液,3處放澄清石灰水,根據二氧化碳的性質,二氧化碳能溶于水與紫色石蕊是色變紅色,遇石灰水反應生成不溶于水的沉淀,可推之(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現象發(fā)生,該實驗現象是2處液體由紫色變成紅色;(3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應,生成了白色的碳酸鈣沉淀的緣故。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

N2、水蒸氣、H2、C02、CO是初中化學中常見的氣體,有一混合氣體可能含有它們當中的若干種.為確定該氣體的組成,某;瘜W活動小組進行了下圖所示的實驗:

混合氣體依次通過圖中裝置后.產生的實驗現象如下:
A裝置中出現白色沉淀;C裝置中有紅色物質生成;D裝置中的白色粉末變藍;E裝置中出現白色沉淀(已知無水CuSO4為白色,遇水變成藍色;以上各步均完全反應).
根據上述現象判斷:
(1)混合氣體中一定含有                                               ;
(2)混合氣體中可能含有                              ;
(3)在上述實驗中,當混合氣體通過A裝置未完全反應(B、C、D、E仍完全反應,且實驗現象不變)時,對混合氣體組成的判斷是                                 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

Y型管是實驗改進時經常使用的儀器.
(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件.已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.
①若在a處放置紅磷,在Y型管中可以觀察到的現象是                          
②若要研究可燃物燃燒的另一個條件,應在a處加入                                 
(2)用圖2所示裝置可以研究二氧化碳的相關性質.
①在不打開裝置的情況下,將Y型管I向右傾斜,使稀硫酸流入碳酸鈉中,再恢復至圖示裝置的角度,即可產生二氧化碳.Y型管II中的現象是                                                     
②不改換實驗儀器,將上述實驗進行修改,即可證明二氧化碳的密度大于空氣密度.修改方法是      

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗,對固體產物成分等進行探究。

【設計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如下圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計,在一定溫度下進行了實驗,測得下列數據:
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66.0g(玻璃管的質量為60.0g)
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】本實驗中,玻璃管內固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏。小明同學認為該黑色固體全部是鐵,但小華同學提出了質疑,于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關;
②CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產物可能有Fe3O4、FeO、Fe;
③NaOH溶液與石灰水相似,能吸收CO2,但不變渾。

物質性質
四氧化三鐵
氧化亞鐵
氧化鐵
鐵粉
顏色
黑色
黑色
紅色
黑色
能否被磁鐵吸引

不能
不能

 
【實驗與猜想】
(1)該小組同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和     。
(2)進行猜想:黑色固體粉末可能a.全部為鐵、 b.       、c.       
【得出結論】
(3)通過實驗中獲得的數據進行計算,得出黑色固體粉末為(寫名稱)       
【反思與評價】
(4)一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應溫度。
(5)實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置,其作用有       。

A.收集CO    B.吸收CO2    C.檢驗CO2
【實踐應用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質不參與反應),并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質量與反應時間的變化關系如右圖。
(6)上述反應產生CO2的質量為     g;
(7)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。     。(需要有計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學是以實驗為基礎的自然科學,通過實驗現象的觀察和分析得到結論。結合下列實驗回答問題。

圖A所示實驗集氣瓶中的現象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,__________,放出大量的熱,有黑色固體生成,該反應的符號表達式是_____________。
圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由________色變?yōu)開_________色,該實驗中沒有涉及的性質是_________(填字母)。
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質量  C.濃氨水具有揮發(fā)性
圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的符號表達式是______________,關于該實驗的下列說法中正確的是__________(填字母)。
A.實驗時紅磷一定要足量          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾       D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E. 該實驗必須檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:

(1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體         ,驗滿方法為              ;檢查該裝置氣密性的方法是:                                                   。
(2)圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗.將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是     ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體     燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學方程式:                 。
(3)圖三可以用來檢驗二氧化碳,使用時瓶中裝的試劑是        (寫名稱),二氧化碳從  (填字母編號)管口通入。
(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,玻璃管中的現象是                             ,反應方程式是                    ,裝置后面氣球的作用                    

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進行了如下探究活動:
[選擇藥品 ] 小光小組認為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,②                     。他們應該選擇(  )
A.蠟燭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲
[查閱資料] 白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質的 燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[設計實驗]小明小組設計了如圖的裝置進行探究活動。

[步驟與現象]
①測量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現象;
⑤燃燒結束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況。
[反思與交流]
(1)實驗中利用了銅絲的__________性。
(2)興趣小組同學測量試管容積的方法可能是________________
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應調到____________mL處(填整數)。
(4)步驟④中觀察到試管中的現象有________________________
(5)小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下,觀察活塞位置時,最好將試管和注射器整體橫放,小華同學的理由是                   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示裝置測定空氣氧氣的含量:在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題:

⑴實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒的現象是                          ,該反應的化學(符號)表達式為                       。
⑵活塞在整個實驗中的運動狀況是先向       ,原因是         ;然后向   ,最后停在刻度_ ___處。
⑶玻璃容器內余下的氣體主要是_ ___,該實驗能體現出該氣體所具有的化學性質是                                          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學按如下步驟對三種未知金屬展開探究:
(1)將它們編號為:X、Y、Z;
(2)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現X、Z表面出現紅色物質而Y卻沒有;
(3)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質質量分數相等的稀H2SO4中,發(fā)現X表面產生氣泡的速度明顯比Z快,則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Z>YD.Z>X>Y

查看答案和解析>>

同步練習冊答案