【題目】利用下列實驗來探究實驗室氧氣的制取和性質(zhì)。

(1) A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。


①實驗室制取O2的化學(xué)方程式是____________

②收集O2可選用的裝置是____ (填序號);

③主要實驗操作步驟有:

a 收集氣體

b 檢查裝置氣密性

c 將二氧化錳放入錐形瓶中

d 從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_________________(寫字母序號)。

④檢驗O2收集滿的方法是_____________________。

(2)A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是________________。

(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣,用排水法收集氧氣,在實驗過程中因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請幫他設(shè)計一種解決的方法________________。

【答案】 D bcda 將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿 可以通過控制雙氧水溶液的滴入量來控制反應(yīng)速率,而且更加節(jié)約藥品 從長頸漏斗內(nèi)注入水,將裝置內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶內(nèi)

【解析】

(1)①由題意AB、C三套發(fā)生裝置都是固液不加熱型發(fā)生裝置,實驗室用該類裝置制取O2的原理是利用過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;

②氧氣不易溶于水,密度比空氣密度大,可以用排水法或向上排空氣法進行收集,故收集 O2可選用的裝置是D;

③實驗室制取氣體首先要檢查裝置的氣密性,再添加固體藥品、液體藥品,反應(yīng)收集,則制取氧氣的主要實驗操作步驟為:b檢查裝置氣密性,c將二氧化錳放入錐形瓶中,d從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液,a收集氣體;

④氧氣具有助燃性,利用該原理可以檢驗氧氣是否收集滿,驗滿應(yīng)該在集氣瓶口進行,檢驗O2收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿。

(2) C裝置利用分液漏斗添加雙氧水溶液,與A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是可以通過控制雙氧水溶液的滴入量來控制反應(yīng)速率,而且更加節(jié)約藥品。

(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣,用排水法收集氧氣,在實驗過程中因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,可以從長頸漏斗內(nèi)注入水,將裝置內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中三種化肥的信息,回答有關(guān)問題。

名稱

尿素

硝酸銨

碳酸氫銨

化學(xué)式

CONH22

NH4NO3

NH4HCO3

市場價格

1080/

810/

330/

1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為_____。

2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

3)純凈的尿素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____。

4)分別用10000元采購尿素、硝酸銨、碳酸氫銨三種化肥,所購得的化肥中氮元素的質(zhì)量分別為x、y、z,則x、y、z之間的關(guān)系是x_____y_____z(用>、=或<表示)。

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【題目】實驗室有一包食鹽,已經(jīng)過初步提純,除去了難溶性雜質(zhì),但仍含有CaSO4、MgSO4、CaCl2、MgCl2雜質(zhì),F(xiàn)取該食鹽樣品20.000g,測得其中含有Ca、Mg兩種元素共0.300g,S元素0.064g(其他雜質(zhì)忽略不計)。

1)該食鹽中CaSO4MgSO4的物質(zhì)的量之和為mol

2)計算該食鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍。

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【題目】下列實驗中能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.探究二氧化錳對過氧化氫的催化作用

B.鑒別氯化銨溶液和硝酸銨溶液

C.探究質(zhì)量守恒定律

D.比較高錳酸鉀在水和汽油里的溶解性

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【題目】下列是初中化學(xué)中常見的實驗。相關(guān)說法錯誤的是

A. 實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量

B. 水中的白磷沒有燃燒,是因為溫度沒有達到著火點

C. 實驗加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

D.實驗加水后,看到的現(xiàn)象是U型管中液面左高右低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示包含關(guān)系,下表中不能表示該圖形的是


選項

a

b

A

中和反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)

B

氧化物

化合物

C

天然氣

化石燃料

D

氧化反應(yīng)

化合反應(yīng)

A.AB.B

C.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明欲用硫酸銅溶液代替二氧化錳與過氧化氫溶液混合制取一瓶干燥的氧氣。

1)儀器的①名稱是________。

2)為了得到平穩(wěn)的氧氣流,A裝置的注射器中的藥品是______ 過氧化氫溶液"硫酸銅溶液" )。

3A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

4B裝置中的試劑是________

5)若用C裝置收集氧氣,則裝置正確的連接順序是a→____ "b""c")。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸的工業(yè)制法。

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程下如圖:

1)接觸室中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)______。

2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是_________(填字母序號)。

A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎

B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物  

D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

3)在硫酸生產(chǎn)過程中往往有尾氣二氧化硫,為了不污染空氣,某硫酸廠老板認(rèn)為可把尾氣排放煙囪建高,你認(rèn)為可行嗎?________(填“可行”或“不可行”)理由是____

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【題目】如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中錯誤的是(  )

A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為32

B.催化劑在該反應(yīng)前后質(zhì)量不變

C.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D.圖中反應(yīng)物全部是化合物,反應(yīng)后有單質(zhì)生成

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