Question

同學(xué)們來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，意外看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如下圖）。由此，激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望。

（1）同學(xué)們?nèi)≡撈恐猩倭咳芤?滴加稀鹽酸，看到冒氣泡，說明藥品已變質(zhì)，變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                           。
【進(jìn)行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分變質(zhì)；
你的猜想：               。
【實(shí)驗(yàn)探究】小天設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)完成下表：

探究目的	探究步驟	預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-	①：取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2試劑
證明溶液中尚存NaOH	②：向?qū)嶒?yàn)①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液

假設(shè)你的猜想正確，并按小天的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察的現(xiàn)象             。
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）下列物質(zhì)1.BaCl ₂溶液 2.Ca(NO₃)₂溶液 3.Ca(OH)₂溶液4.Ba(OH)₂溶液， 不能替代小天實(shí)驗(yàn)中CaCl ₂溶液的是           (填序號(hào))（ 。
（2）小天第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用       替代。
【拓展應(yīng)用】保存NaOH 溶液的方法是             。

Answer 1

⑴ 2NaOH + CO₂=Na₂CO₃ + H₂O；NaOH 溶液全部變質(zhì)

探究目的	探究步驟	預(yù)計(jì)現(xiàn)象
		出現(xiàn)白色沉淀
		試液變紅

出現(xiàn)白色沉淀，試液沒有變紅
【實(shí)驗(yàn)反思】 (1) 3、4   (2) CuSO₄溶液等；【拓展應(yīng)用】密封保存

試題分析：（1）氫氧化鈉容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，我的猜想是NaOH溶液全部變質(zhì)；為了驗(yàn)證是否完全變質(zhì)，可以取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl₂試劑，完全除去碳酸鈉，在濾液中加入酚酞試液，變紅說明有氫氧化鈉，是部分變質(zhì)，不變紅屬于全部變質(zhì)。
點(diǎn)評(píng)：這是一道非常典型的探究題，題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過，較為陌生，但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想，裝置等，所以這種題目不要害怕，仔細(xì)審題即可。