【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出用A、E裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式_____,用E裝置收集該氣體,氣體從_____(填“a”或“b”) 端進(jìn)入。
②實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會(huì)干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將混合氣體依次通過(guò)上述裝置_____(填序號(hào))進(jìn)入F裝置;其中除去雜質(zhì)氣體的化學(xué)方程式為_____,F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____。
【答案】2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑) b D、B NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 紫色石蕊試液變紅色
【解析】
①如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);b;
②為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,要先除雜質(zhì),后干燥,因此將混合氣體依次通過(guò)上述裝置DB;F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為:紫色石蕊試液變紅色,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸;故答案為:D、B;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液變紅色;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
(2)_____(填“t1℃”或“t2℃”)時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等。
(3)t2℃,將30克A物質(zhì)投入50克水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____克。
(4)t2℃,將A、B、C三種飽和溶液分別降溫到t1℃,此時(shí)A、B、C三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后,對(duì)某些鹽的性質(zhì)開(kāi)展了探究活動(dòng)。
研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的變化
相關(guān)信息:酒精(C2H5OH)具有還原性,加熱條件下能與Fe3O4反應(yīng);Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引,FeO是一種黑色固體,不能被磁鐵吸引;Fe3O4能與鹽酸反應(yīng),生成鹽和水。
(1)實(shí)驗(yàn)一:將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。
①FeCl3溶液呈黃色主要是因?yàn)槿芤褐泻需F離子,鐵離子符號(hào)為_______。
②加熱時(shí),FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色物質(zhì)和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
③由實(shí)驗(yàn)啟示,FeCl3溶液通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式______(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。
(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒,顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。
①此過(guò)程發(fā)生分解反應(yīng),除生成紅棕色物質(zhì)外,還生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
②氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對(duì)應(yīng)的金屬氧化物,結(jié)合實(shí)驗(yàn),從物質(zhì)類別及其溶解性推斷,通過(guò)加熱分解_____________可生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物。
(3)實(shí)驗(yàn)三:小組同學(xué)用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒,隨著加熱時(shí)間的持續(xù),在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為:黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。
①實(shí)驗(yàn)三相對(duì)于實(shí)驗(yàn)一和二,優(yōu)點(diǎn)是______(答1點(diǎn)即可)
②同學(xué)們對(duì)黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問(wèn)。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì),對(duì)黑色物質(zhì)的成分提出了猜想,經(jīng)討論認(rèn)為,可能是____________(名稱也可)和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。
③為了確定黑色物質(zhì)的成分,收集黑色物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取黑色粉末用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象 | 黑色粉末全部被磁鐵吸引 | 綜合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,此黑色物質(zhì)成分是____________ |
向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象 | 固體逐漸溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
(4)拓展延伸
①配制FeCl3溶液時(shí),為防止出現(xiàn)紅褐色物質(zhì),可向其中滴加少量的______________(化學(xué)式也可)溶液。
②結(jié)合已學(xué)知識(shí),從元素化合價(jià)變化的角度分析,Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng)時(shí),反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)一般呈_________(填“上升”或“下降”)的變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 40℃時(shí),甲飽和溶液質(zhì)量大于乙的飽和溶液質(zhì)量
B. 20℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 升高溫度可將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D. 將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體質(zhì)量為20 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖
①加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的_____;
②蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱;
③測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上__________,讀出pH。
(2)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
①圖中儀器a的名稱是__________;
②實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________________;
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置是_________(填序號(hào));
(3)某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。
①請(qǐng)寫(xiě)出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方式_______________________;
②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在 65~80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2 )產(chǎn)生硫酸鹽,進(jìn)而制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要流程如圖:
(1)黃銅礦的主要成分 CuFeS2中,Fe、Cu 的化合價(jià)均為+2,則 S 的化合價(jià)為_____。配平化學(xué)方程式:4CuFeS2+17O2+2H2SO4xCuSO4+yFe2(SO4)3+zH2O,x、y、z 依次為_____。
(2)廢鐵屑與混合溶液發(fā)生的反應(yīng)有:Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4,該反應(yīng)所屬基本類型是_____;另一反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)操作Ⅰ包括:①過(guò)濾,②洗滌,③加足量稀硫酸,④干燥。正確的操作順序是_____(填序號(hào))。在實(shí)驗(yàn)室,過(guò)濾所用的玻璃儀器有_____。
(4)操作Ⅱ需加入一種試劑實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是_____(填化學(xué)式)。
(5)若所用廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)品純度有無(wú)影響?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A. 稀釋濃硫酸B. 取少量固體粉末
C. 檢驗(yàn)裝置的氣密性D. 測(cè)溶液pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關(guān)該流程說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 不溶性雜質(zhì)主要是泥沙
B. 過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以便加快過(guò)濾速度
C. 蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干
D. 操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( 。
A. CO2:“2”表示二氧化碳含有兩個(gè)氧原子
B. 2N:“2”表示兩個(gè)氮原子
C. :“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D. 2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
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