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【題目】下列工廠的做法能得到環(huán)境保護督察組肯定的是

A.利用雨水渠排放工業(yè)廢水

B.就地填埋含鉛污泥等危險廢物

C.隨意堆放或傾倒工業(yè)廢渣

D.用太陽能發(fā)電代替燃煤火力發(fā)電

【答案】D

【解析】

A、利用雨水渠排放工業(yè)廢水，會導致水污染，不符合題意；

B、 就地填埋含鉛污泥等危險廢物，不會消除污染物，會導致水或土壤被污染，不符合題意；

C、隨意堆放或傾倒工業(yè)廢渣，會導致水或土壤被污染，不符合題意；

D、用太陽能發(fā)電代替燃煤火力發(fā)電，會減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冬天，小剛家的水缸在室外“凍”壞了。下列解釋正確的是()

A.分子個數(shù)增多

B.分子間間隔變大

C.分子種類發(fā)生變化

D.分子本身變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】撲滅圖書檔案、精密儀器等火災，不留下任何痕跡，最適宜的滅火器具是( )

A.高壓水槍B.液態(tài)二氧化碳滅火器

C.干粉滅火器D.泡沫滅火器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組探究質量守恒定律時，在天平兩端各放等質量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質量的大理石)，如圖所示(實驗過程中不考慮浮力的影響)．左盤錐形瓶中盛有M克水，右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平保持平衡。

(1)實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________，天平的指針_____________(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”，下同)。

(2)待上述實驗的反應完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指針______；原因是___________。

(3)由此可知，在探究質量守恒定律時，當有氣體參加或氣體生成時，我們應該讓反應在______容器內進行反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于下列實驗方案中，實驗設計能達到實驗目的的是（ ）

方案

實驗目的

實驗設計

A

探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應

向反應后所得的溶液中滴加酚酞溶液

B

鑒別氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鉀、稀鹽酸四種溶液

將組內物質相互混合，觀察現(xiàn)象

C

除去氧化鈣中少量的碳酸鈣

加入足量的水，溶解，過濾

D

驗證某可燃性混合氣體中是否有一氧化碳

點燃氣體，在火焰上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，觀察石灰水是否變渾濁


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數(shù)均為30%
C.t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液
D.采用冷卻結晶法從乙的飽和溶液中可得到晶體乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，二氧化錳在化學反應前后

A.質量略減少B.物理性質和化學性質改變

C.所含元素的化合價改變D.在固體混合物中的質量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實驗成功的前提。回答：
（1）實驗用剩的藥品（填“要”或“不要”）放回原瓶，（填“能”或“不能”）拿出實驗室。
（2）右圖①、②操作中，正確的是（填序號）。

（3）不規(guī)范的操作會引起意外。在以下列舉的四種意外中選擇回答：
A.液體濺出傷人 B．著火引起意外 C．酒精溢出致火焰熄滅 D．試管驟冷破裂
操作③可能引起（填字母，下同）；操作④可能引起。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列圖示的信息，回答：

（1）①、②、③中，屬于非金屬元素的是（填序號）。
（2）鋁元素的相對原子質量為。
（3）A，B，C，D中，容易失去電子的是（填字母，下同），屬于陰離子的是。
（4）②對應的堿與①的氧化物反應的化學方程式為。

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