實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是

A             B             C              D
A

試題分析：A可通過關(guān)閉和打開止水夾控制反應(yīng)進行或停止，此項正確。B項塑料版太高，不能實現(xiàn)實驗的控制。此項不正確。C項中的鐵片可與制取二氧化碳時用的藥品稀鹽酸鹽酸反應(yīng)生成氫氣，使氣體不純。此項不正確。D項導(dǎo)氣管伸入試管中太長，不利于氣體的導(dǎo)出。此項不正確。所以應(yīng)選A項。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
A．化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C．循環(huán)過程中不需要吸收能量D．涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是                                    （  ）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵，并放熱
C．把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后，瓶口上方會出現(xiàn)白霧
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，正確的是
A．CO和CO2都可以用碳與氧氣反應(yīng)得到
B．CO和CO2都是無色、無味的有毒氣體
C．用石蕊溶液不能區(qū)分CO和CO2
D．C與CO2反應(yīng)要放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　　）
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成單質(zhì)銅
B．CO2的過多排放是導(dǎo)致酸雨的原因
C．古代字畫能保存至今是因為常溫下碳單質(zhì)不活潑
D．金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）歸納總結(jié)是學(xué)習化學(xué)的重要方法，可以將零散的化學(xué)知識點系統(tǒng)化。小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題：

（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______ ；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是____________反應(yīng)；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是
選項
目的
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
比較鋁和銅的金屬活動性
將砂紙打磨過的鋁絲
浸入到硫酸銅溶液中
鋁絲表面有紅色固體析出
鋁比銅活潑
B
檢驗露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
取氫氧化鈉溶液，滴入稀鹽酸
開始時沒有觀察到氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
C
探究物質(zhì)溶解于
水時的熱量變化
向一定量水中加入硝酸銨晶體，充分攪拌
溶液溫度下降
鹽類物質(zhì)溶解于水時，都會吸熱
D
檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳
將燃著的木條伸入集
氣瓶中
木條火焰熄滅
集氣瓶中已集滿
二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

6分）某實驗小組用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示：①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對本實驗的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（1）如下圖所示，裝入藥品，打開K，玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。

（2）關(guān)閉K，一段時間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。
（3）反應(yīng)停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量碳酸鈉固體，充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K，待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K，輕輕振蕩b管。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是____________，最終b中紅色褪去，此時b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，并完成—下列實驗任務(wù)：①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗CO還原CuO的氣體生成物（濃硫酸具有吸水性，能干燥CO氣體），請回答下列問題：

（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母)：
(  )接(  )，(  )接(  )，(  )接( ）；
（2）實驗開始時，先通入CO氣體，后加熱氧化銅的理由是                            ；
（3）A中澄清石灰水的作用是                                                      ；
（4）該套實驗裝置從環(huán)境保護的角度考慮可能存在的不足是                             ，
你提出的合理處理建議是                                                       。

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