用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置,并完成—下列實驗任務:①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗CO還原CuO的氣體生成物(濃硫酸具有吸水性,能干燥CO氣體),請回答下列問題:

(1)實驗進行時,若要氣體從左向右流動,則這套裝置的連接順序應是(填儀器接口字母):
(  )接(  ),(  )接(  ),(  )接( );
(2)實驗開始時,先通入CO氣體,后加熱氧化銅的理由是                            ;
(3)A中澄清石灰水的作用是                                                      
(4)該套實驗裝置從環(huán)境保護的角度考慮可能存在的不足是                             ,
你提出的合理處理建議是                                                       。
ge,fc,da;排出玻璃管內的空氣,防止加熱一氧化碳與空氣的混合物引起爆炸;檢驗生成的二氧化碳;沒有進行尾氣處理,在導管b處加一個燃著的酒精燈。

試題分析:(1)該實驗中,先用濃硫酸 干燥一氧化碳,在還原氧化銅用澄清的石灰水驗證二氧化碳氣體。故鏈接順序是ge,fc,da;
(2)實驗開始時,要先通入CO氣體,后加熱,目的是排出玻璃管內的空氣,防止加熱一氧化碳與空氣的混合物引起爆炸;
(3) A中澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳;
(4)由于一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中以免污染空氣,故要添加尾氣處理裝置。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是

A             B             C              D

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制CO2時,向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后,過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生,其原因是(    )
A.沒有加熱
B.錐形瓶上的橡皮塞漏氣
C.加入的酸是稀硫酸
D.沒有用玻璃棒攪拌反應物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是
A.一氧化碳具有可燃性,燃燒時發(fā)出藍色火焰
B.二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應生成一氧化碳
C.一氧化碳具有還原性,可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應,二氧化碳也有還原性
D.向大棚中補充二氧化碳有利蔬菜生長,因為蔬菜進行光合作用需要二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

檢驗一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是
A.通入紫色石蕊試液是否會變成紅色
B.與等體積的空氣比,看是否比空氣重
C.燃著的木條伸入集氣瓶內看是否熄滅
D.該氣體無色無味,再通入澄清石灰水中,看是否變渾濁

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是
A.干水和干冰是同一種物質
B.干水中的水分子不再運動
C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應
D.干水吸收CO2的過程會發(fā)生化學變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究堿的性質,甲、乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入CO2氣體。觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。甲組同學認為CO2能與石灰水反應,但不能與燒堿溶液反應;而乙組同學認為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應。

(1)為證明自己的觀點,乙組同學又設計并做了以下實驗:
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體。寫出該反應的化學方程式:_____________,
并從甲圖中選出正確的制取裝置_____________。(填“A”或“B”)
②收集一燒瓶CO2氣體,注入燒堿溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察到圓底燒瓶內氣球膨大。由此乙組同學認為自己的觀點是正確的。
(2)甲組同學提出反駁:因為_____________,所以還必須設置對照實驗,即用________代替燒堿溶液進行實驗,如果觀察到氣球膨大程度__________(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組同學的觀點是正確的。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

取兩塊大小相同的干冰。在干冰中央挖一個小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點燃,將另一塊干冰蓋上,你會看到鎂粉在干冰內繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣。已知該反應的生成物是氧化鎂和碳。
干冰的化學式為_________;該實驗證明干冰具有_____________________________________________的性質(答一條即可);為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂,可向該固體中加入試劑得名稱為_________________________,反應的現(xiàn)象是___________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

通過實驗制取并驗證二氧化碳的某些性質。

(1)開始實驗前裝置如圖所示,M處應盛放_     。打開活塞K,觀察到的現(xiàn)象是_       ,發(fā)生反應的化學方程式是_        。
(2)為了使實驗結論科學、可靠,B裝置的作用是_     ,該實驗可知二氧化碳的化學性質是       。
(3)實驗結束后,關閉活塞K,固液未分離,可能的原因是         。

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