【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B. 40℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液比氯化鈉飽和溶液的濃度大
C. 40℃時(shí),100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克
D. KNO3中混有少量的NaCl可以采用蒸發(fā)結(jié)晶得到KNO3晶體
【答案】B
【解析】
A、硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明溫度;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、40℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液比氯化鈉飽和溶液的濃度大正確,因?yàn)樵谠摐囟认拢跛徕浀娜芙舛却笥诼然c的溶解度;故選項(xiàng)正確;
C、40℃時(shí),163.9克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克,100克錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、KNO3中混有少量的NaCl可以采用降溫結(jié)晶得到KNO3晶體,蒸發(fā)結(jié)晶錯(cuò)誤;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙
B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量多
D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B. 鈉在化合物中通常顯+1價(jià)
C. 圖中n的值為10
D. 鈉元素位于第三周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是__________。為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3。請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由。_________。
(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH。請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由。______。
(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有________。為了驗(yàn)證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾。你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________。
在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請(qǐng)簡述理由。
__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。
(1)方案一:①測(cè)定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH________7(選填“<”“>”或“=”)。
②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測(cè)定其pH,pH<7。
③結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且________過量。
(2)方案二:觀察__________________________。(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室采用下列三種方法制取氣體制取O2:2KClO3 2KCl+3O2↑
制取CO2:
制取Cl2:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
已知:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式____。
(2)下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
①寫出圖中儀器Ⅱ的名稱是____;
②用D裝置收集Cl2時(shí),Cl2應(yīng)從____管口(填導(dǎo)氣管接口處的字母)進(jìn)入瓶中。
③用A裝置制取氧氣后,從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是____。
(3)下列對(duì)制取三種氣體的分析中不正確的是____。
A 制取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同
B O2、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集
C 制取Cl2 的反應(yīng)中MnO2是催化劑
D 用E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列出的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,對(duì)二氧化碳的制取進(jìn)行研究。
(1)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 和 。
(2)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式是:______________
,要得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序是 (填字母),可選用 作干燥劑。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)。他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3))該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如下圖。
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 壓強(qiáng)的增大僅由反應(yīng)產(chǎn)生氣體造成的
B. 0-50s,發(fā)生稀鹽酸與Al2O3 的反應(yīng)
C. 50s時(shí),溶液中溶質(zhì)僅為 AlCl3
D. 100s-140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
A.探究燃燒的條件 B.探究鐵釘生銹的條件
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A 是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?
(2)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)B中,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?/span>
(4)請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件
(5)寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法 。
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