【題目】過(guò)氧化鈣晶體（CaO28H2O）較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是______，將過(guò)氧化鈣晶體與溶液分離的操作名稱是______。

（2）反應(yīng)Y是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______。（提醒：CaO28H2O可看作由1個(gè)CaO2分子和8個(gè)水分子構(gòu)成的水合物）

（3）過(guò)氧化鈣晶體（CaO28H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為_____。

【答案】二氧化碳 過(guò)濾 CaO+H2O2+7H2O═CaO28H2O 1：10

【解析】

（1）碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氣體X的名稱是二氧化碳，將過(guò)氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過(guò)濾，
故答案為二氧化碳；過(guò)濾；

（2）反應(yīng)Y是的化學(xué)方程式是：CaO+H2O2+7H2O═CaO28H2O，
故答案為 CaO+H2O2+7H2O═CaO28H2O；

（3）過(guò)氧化鈣晶體（CaO28H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為1×16：16×10=1：10；

故答案為1：10。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將光亮鎂條放入一定量的稀HCl中，產(chǎn)生大量氣泡后出現(xiàn)灰白色固體。某同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象作如下探究。(已知：MgCl2晶體能溶于水)

(一)產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(二)過(guò)濾、洗滌、室溫晾干得灰白色固體。對(duì)灰白色固體作如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（猜測(cè)）灰白色固體可能是：①剩余的Mg； ②____； ③Mg和MgCl2晶體。

（實(shí)驗(yàn)1）(1)取灰白色固體樣品，加入稀HCl，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則猜測(cè) __(選填序號(hào))不成立。(2)稱取等質(zhì)量的灰白色固體和MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中，灰白色固體不溶解，而MgCl2晶體全部____，則猜測(cè)②不成立。

（查閱資料）：灰白色固體的成分為堿式氯化鎂，化學(xué)式可表示為Mgx(OH)yClznH2O[即每個(gè)Mgx(OH)yClz結(jié)合了n個(gè)H2O]，它受熱分解可產(chǎn)生氧化鎂、氯化氫和水。

（實(shí)驗(yàn)2）另取該灰白色固體47.5g，按照正確的操作步驟進(jìn)行受熱分解實(shí)驗(yàn)，待反應(yīng)停止后，測(cè)得氧化鎂固體質(zhì)量為24.0g，水的質(zhì)量16.2g。

（問(wèn)題討論）

(1)X：Z=____。

(2)Mgx(OH)yCl的化學(xué)式可能是 ______。

(3)若沉淀Mgx(OH)yClznH2O中，n＝5，則Y的數(shù)值為____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶與水)，請(qǐng)幫他們計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

20

11

第2次

20

6

第3次

20

2.8

第4次

20

n

(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量 _______。

(2)上表中n的數(shù)值是 _________ 。

(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ 。

(4)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________ ，它位于第幾周期_________ 。

（2）甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______。

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（4）反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6 g鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，稱得固體14 g。向固體中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列分析正確的是( )

A. 濾液中一定不含有硝酸銀 B. 濾液中一定含有硝酸銅

C. 濾出的固體中含有銀7.6g D. 濾出的固體中含有銅6.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大．

（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生姐妹，這是因?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）；

A它們由同種分子構(gòu)成 B它們由相同的元素組成 C它們都能與氧氣反應(yīng)

（2）二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳難溶于水，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條控制二氧化碳排放的措施___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】47中化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)要測(cè)定菱鐵礦石(主要成分FeCO3，雜質(zhì)不含鐵元素也不與酸發(fā)生反應(yīng)，且不溶于水)的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________;

(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式________

(3)此菱鐵礦石樣品中 FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

(4)若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)14.4g水，無(wú)晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

(5)用 98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸，所需濃硫酸的質(zhì)量為_______。

(6)若用290t該菱鐵礦石來(lái)生產(chǎn)含鐵 96%的生鐵，在冶煉過(guò)程中損失 4%的鐵元素，則可得到生鐵的質(zhì)量為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A的化學(xué)式為_____，B的化學(xué)式為_____。

（2）若C為白色固體物質(zhì)，寫出由E→D的化學(xué)方程式_____。

（3）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，出現(xiàn)最多的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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