【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、稀硫酸、稀鹽酸、雙氧水、石蕊、火柴、棉花及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充一種儀器①__________(填名稱),并利用上述儀器②_____________填序號)和部分藥品可制取一種氣體,若將產(chǎn)生的氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③_________;將此試管在酒精燈火焰上加熱時(shí),要④__________(填實(shí)驗(yàn)操作),此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是⑤__________。
(2)若用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,能用排水法收集此氣體的原因是:隨著反應(yīng)進(jìn)行,集氣瓶內(nèi)的氣體增多,由于氧氣不易溶于水也不與水發(fā)生反應(yīng),使瓶內(nèi)__________外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)液體被壓進(jìn)水槽。
【答案】長頸漏斗 ①②⑦ CO2+H2O=H2CO3 不時(shí)地移動試管(或先使試管底部均勻受熱,然后用酒精燈外焰固定加熱) 紅色溶液變?yōu)樽仙?/span> 壓強(qiáng)大于
【解析】
(1)①若補(bǔ)充一種儀器長頸漏斗并利用上述儀器:①②⑦和部分藥品可制取二氧化碳;③若將產(chǎn)生的二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3;將此試管在酒精燈火焰上加熱時(shí),要不時(shí)地移動試管(或先使試管底部均勻受熱,然后用酒精燈外焰固定加熱);加熱后碳酸分解成二氧化碳和水,觀察到的現(xiàn)象是:溶液由紅色變成紫色;
(2)若用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,能用排水法收集此氣體的原因是:隨著反應(yīng)進(jìn)行,集氣瓶內(nèi)的氣體增多,由于氧氣不易溶于水也不與水發(fā)生反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)液體被壓進(jìn)水槽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求:
(1)m的值是 g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中錯誤的是
A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線 | C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng) | D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲、乙各100g溶液中均含有30g溶質(zhì)
B.t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時(shí),100g水中放入60g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D.t2℃時(shí),分別在100g水中溶解20g甲、乙,同時(shí)降溫,甲先飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】江西德興素有“中國銅都”的美譽(yù),礦產(chǎn)資源豐富,蘊(yùn)藏有金礦、輝銅礦、黃銅礦等。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)部分:
(1)黃金中含有金元素:______;
(2)輝銅礦的主要成分是硫化亞銅(Cu2S),硫化亞銅中的陰離子符號:_______;
(3)從黃銅礦(主要成分是CuFeS2)中提取銅,標(biāo)出其中一種生成物氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià):_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)取瑞金市石灰石樣品20g進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為_______;
(2)第______次為恰好完全反應(yīng);
(3)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。
(1)上圖裝置可以制取不同氣體,請完成下表空格。
反應(yīng)物和反應(yīng)條件 | 制取的氣體 | 發(fā)生裝置(填字母) | 收集裝置(填字母) |
H2O2溶液和MnO2固體,常溫 | ______ | A或B | 或E |
亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫 | SO2 | ______ | E |
甲酸( HCOOH)和濃硫酸,加熱 | CO | ______ | D |
(2)用A裝置制取O2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>:A→____→ _____ (填字母序號)。
(3)用E裝置收集SO2時(shí),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)________端進(jìn)入。
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【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ______(填字母);
A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是____;相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____。
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