【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_____；

（2）鈣元素的原子序數(shù)為_____；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____；

（4）A、B、C、D中化學性質(zhì)相似的粒子是_____；

（5）具有穩(wěn)定結構的粒子是_____。

【答案】19.00 20 BC AB CD

【解析】

（1）據(jù)氟元素在元素周期表中信息可知，氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00；

（2）元素周期表信息中最左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，鈣元素的原子序數(shù)為20；

（3）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，B、C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是17所以是同種元素；

（4）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學性質(zhì)，A與B最外層電子數(shù)相同所以化學性質(zhì)相似；

（5）最外層電子數(shù)為8（氦為2）屬于穩(wěn)定結構，具有相對穩(wěn)定結構的是CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈷在國防工業(yè)中有重要的作用，下圖為鉆元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是

A.鉆元素屬于非金屬元素

B.鉆原子核內(nèi)有27個質(zhì)子

C.鉆元素又稱為一氧化碳

D.鈷原子的相對原子質(zhì)量是58. 93 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是四位同學用氯酸鉀制取氧氣的實驗，其中能正確反映實驗的是（）

A.直接加熱氯酸鉀固體制取氧氣

B.加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀固體,其中一份加二氧化錳作催化劑

C.加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀固體,其中一份錯把高錳酸鉀當成二氧化錳作催化劑

D.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,其中二氧化錳的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

（1）鎂粉用于制照明彈：________________、___________。

（2）用鋅與稀硫酸反應制取氫氣：________________、___________。

（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣：__________________、____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答：

（1）三個硫酸根離子_____。

（2）保持氮氣化學性質(zhì)最小粒子_____。

（3）標出氧化鋁中鋁元素化合價_____。

（4）“84消毒液”其有效成分是次氯酸鈉，其化學式為 NaClO，請寫出次氯酸鈣的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣，主要成分是一氧化碳和氫氣它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請根據(jù)圖示回答。（注：圖中括號內(nèi)化學式表示相應物質(zhì)的主要成分）

（1）利用合成氣還原赤鐵礦，說明合成氣中一氧化碳和氫氣具有_____性。

（2）二甲醚（ CH3OCH3）被稱為21世紀新型燃料，能實現(xiàn)高效清潔燃燒。請列舉一種你熟悉的新能源_____。請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒的化學方程式_____。

（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____（填序號）

A 甲醇（CH3OH）

B 乙二醛（HC2O2）

C 尿素[CO（NH2）2]

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。

（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）

①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。

②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。

③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。

（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)并探究反應后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。

①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。

②儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。

④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）化學是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，寫出下列化學反應的符號表達式：有黑色固體生成的化合反應______________。

（2）化學研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關的是____________（填序號）。

A稀有氣體用作焊接金屬保護氣

B銅用于制導線

C氮氣用作食品防腐劑

D氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學還研究物質(zhì)的結構，如金屬鎂是由鎂_________構成的，氯化鈉是由__________（寫出符號）構成的。

（4）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：_________________。

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終未上升至1刻度處。則可能的原因是_____________（寫一條）。

③瓶內(nèi)紅磷最終熄滅，則可以推知瓶內(nèi)剩余主要氣體的化學性質(zhì)為____________。

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