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將“先”與“后”填入下列空格內：

(1)稀釋濃硫酸時，往燒杯里________加水________加濃硫酸；

(2)用排水法收集氧氣時，________熄滅酒精燈，________將導管移出水面；

(3)用鹽酸中和氫氧化鈉溶液，________滴加幾滴酚酞試液，________滴加鹽酸．

答案：
解析：

(1)先,后;(2)后,先;(3)先,后


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現在如下儀器裝置，請按要求回答下列問題．
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（1）根據下表的實驗內容，從上圖中選擇合適的儀器裝置，填入表中．
實驗內容 選用的儀器裝置（填寫字母）
制取和收集氧氣（以高錳酸鉀為反應物，并要求收集到干燥的氧氣）
制取和收集氫氣
氫氣還原氧化銅
粗鹽提純（按實驗步驟順序，先后使用的）
加熱堿式碳酸銅，并將氣體生成物導出
（2）對于
 
的氣體，可以選用N裝置來收集．
（3）當選用A、N組合制取和收集某氣體時，實驗完畢后應先
 
，再
 
，如果這兩步操作順序顛倒，可能造成的后果是
 
．
（4）在集氣瓶中進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，集氣瓶底要鋪少量砂子（或加少量水），以防止
 
．
（5）在氫氣還原氧化銅的實驗過程中，觀察到的現象是
 
．
（6）用金屬鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應，各產生0.1g氫氣時，所消耗的金屬鎂、鐵的質量分別為
 
g、
 
g．
（7）使用F裝置進行的實驗操作的名稱為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、請你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）：

實驗藥品：5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀二氧化錳
比較研究：請?zhí)顚懴卤?div id="vt8mpdn" class="quizPutTag">向上排空氣法
密度比空氣大


實驗探究：（1）某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學選用的藥品
高錳酸鉀
．
②下列是該同學部分實驗操作，其中不合理的是
BC
．
A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B、先固定試管，后放置酒精燈
C、先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
D、實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣，則氧氣從
m
管通入（填m或n），檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是：
將帶火星的木條放在n導管口
．
（2）三位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置．

①他們對設計的裝置相互進行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
A
；
②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳具體的方法：
將澄清的石灰水倒入瓶中振蕩，若變渾濁則是二氧化碳
．
發(fā)生裝置--反應物狀態(tài)和反應條件
二氧化錳
、收集裝置--氣體溶解性和氣體是否與水反應．
反思小結：氣體制取和收集裝置的選擇依據
氣體的密度和溶解性
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)二模）根據下列裝置圖，回答問題．

（1）用裝置A制取O2的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，檢驗O2已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條燃燒，證明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條燃燒，證明已滿
．
（2）實驗室用B裝置制取O2，還缺少的儀器是
酒精燈
酒精燈
，用B裝置制備并收集完氧氣后的操作是
先將導氣管撤出水槽，后熄滅酒精燈
先將導氣管撤出水槽，后熄滅酒精燈
．
（3）裝置C中放入某種藥品可起到干燥的作用，裝置A方框中可以連接裝置C．若用裝置A制取干燥的CO2，則C中應該放入
③
③
（選擇下列序號填寫：①生石灰 ②氫氧化鈉 ③濃硫酸），其中a口應連接
b
b
（填b或c）．
（4）實驗室常用銅與濃硝酸反應制取NO2若從上圖中選擇合適的裝置來制取并收集NO2氣體，你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
CD（或A）
CD（或A）
（填裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?貴陽）某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究．請你參與．
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現象．結論：兩種物質未發(fā)生反應．
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由
紅
紅
色變?yōu)闊o色．結論：兩種物質發(fā)生了反應．反應的化學方程式為
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
．
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應．并對甲的實驗繼續(xù)探究．
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗．
方案編號 方案1 方案2 方案3
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）

實驗現象 對比標準比色卡：pH＜7 產生白色沉淀
實驗結論 溶液中有HCl 溶液中有CaCl2
[實驗結論]丙認為猜想三正確．
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是
方案1中使用pH試紙的操作不對；方案2中加AgNO3產生白色沉淀說明溶液中有Cl-，不能說明只有氯化鈣
方案1中使用pH試紙的操作不對；方案2中加AgNO3產生白色沉淀說明溶液中有Cl-，不能說明只有氯化鈣
．
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現象為
先有氣體產生，后有白色沉淀生成
先有氣體產生，后有白色沉淀生成
．
[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關內容填入下表．
要分離的鹽 所用試劑 主要操作
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl
Na2CO3，HCl
Na2CO3，HCl
混合物中加入Na2CO3溶液至不再產生沉淀，過濾，將濾液蒸發(fā)即得NaCl；將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產生氣體，對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2
混合物中加入Na2CO3溶液至不再產生沉淀，過濾，將濾液蒸發(fā)即得NaCl；將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產生氣體，對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

請你根據提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究．

【提高藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
分液漏斗
分液漏斗
．
【比較探究】根據所提供的藥品，填寫下表．
氣體 反應物狀態(tài) 反應條件 收集方法和依據
二氧化碳 固體和液體 常溫 向上排空氣法 CO2密度比空氣大
氧氣 固體 加熱 排水法
不易溶于水
不易溶于水

向上排空氣法
向上排空氣法
 O2密度比空氣略大
【實踐探究】
（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）
A
A
，寫出該反應的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實驗操作，其中不合理的是
B
B
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）實驗室制取可用
BD或CD
BD或CD
裝置組合（填字母編號）可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
【反思小結】氣體制取和收集裝置的選擇依據：
收集裝置的選擇依據--氣體的密度、氣體在水中的溶解性，該氣體能否與空氣或水反應；發(fā)生裝置的選擇依據--
反應物狀態(tài)
反應物狀態(tài)
和
反應條件
反應條件
．
【拓展應用】實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，氫氣常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是
可控制反應的發(fā)生與停止
可控制反應的發(fā)生與停止
；
氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置為
E或F
E或F
（填字母編號）．

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