29、請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

實驗藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀二氧化錳
比較研究:請?zhí)顚懴卤?div id="qzydtx8" class="quizPutTag">向上排空氣法
密度比空氣大


實驗探究:(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學(xué)選用的藥品
高錳酸鉀

②下列是該同學(xué)部分實驗操作,其中不合理的是
BC

A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B、先固定試管,后放置酒精燈
C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D、實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從
m
管通入(填m或n),檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是:
將帶火星的木條放在n導(dǎo)管口

(2)三位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置.

①他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
A
;
②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳具體的方法:
將澄清的石灰水倒入瓶中振蕩,若變渾濁則是二氧化碳

發(fā)生裝置--反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
二氧化錳
、收集裝置--氣體溶解性和氣體是否與水反應(yīng).
反思小結(jié):氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
氣體的密度和溶解性
分析:此題涉及了常見氣體氧氣和二氧化碳的制取裝置和藥品的選取,裝置的連接次序以及收集方法的確立,還有氧氣和二氧化碳的檢驗方法.
解答:解:二氧化碳的收集方法可以類比氧氣不難確立;氧氣的實驗室制取必須按照步驟的先后去做,不能顛倒;在(2)中三種裝置A的導(dǎo)管伸入過長不能導(dǎo)出氣體;關(guān)于氣體的收集方法的確立取決于氣體的密度和溶解性;關(guān)于生成物的鑒別采用實驗室常用的方法即可.
故答案為:向上排空氣法 密度比空氣大
(1)①B C ②m  將帶火星的木條放在n導(dǎo)管口
(2)①A  ②將澄清的石灰水倒入瓶中振蕩,若變渾濁則是二氧化碳  二氧化錳  氣體的密度和溶解性
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟知實驗室氧氣和二氧化碳的制取原理和發(fā)生裝置收集裝置的選取原則.以及常用的氣體鑒別方法.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
    精英家教網(wǎng)
    實驗藥品:5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
    熟悉儀器:請?zhí)顚憙x器的名稱:a
     
    ,I
     

    比較研究:請?zhí)顚懴卤?!--BA-->
     
     

    制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
    氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2不易溶于水
    二氧化碳 固體和液體 常溫
    實驗探究:
    (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達式是
     

    (2)下列是該同學(xué)部分實驗操作,其中不合理的是
     

    A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品
    B、先固定試管,后放置酒精燈
    C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
    D、實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
    (3)三位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置.
    精英家教網(wǎng)
    他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價.其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是
     
    ;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是
     
    ;裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實驗中,請寫出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法
     

    反思小結(jié):氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
    發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
    收集裝置------氣體的
     
    、氣體的
     
    和該氣體能否與空氣或水反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
    精英家教網(wǎng)
    實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
    【比較研究】請?zhí)顚懴卤?BR>
    制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
    氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
    二氧化碳 固體和液體 常溫
     
     
    【實踐研究】
    (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
     

    下列是該同學(xué)部分實驗操作,其中不合理的是
     

    A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先固定試管,后放置酒精燈
    C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
    (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
    精英家教網(wǎng)
    他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
     
    ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
     

    【反思小結(jié)】
    氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
    發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
    收集裝置------氣體密度、氣體溶解性_
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如下圖所示.(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)
    精英家教網(wǎng)
    實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
    【比較探究】請在橫線上補充完整下表:
    制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
    氧氣 固體 加熱 排水法 O2不易溶于水
    二氧化碳
     
    常溫
     
     
    【實踐研究】
    (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
     
    ,其反應(yīng)化學(xué)方程式為
     
    .下面是該同學(xué)部分實驗操作,其中不合理的是
     

    A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品      B.先均勻預(yù)熱試管,后對準(zhǔn)藥品加熱
    C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管    D.實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
    (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
    精英家教網(wǎng)
    他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價,其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
     
    ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
     
    .檢驗CO2氣體的化學(xué)方程式為
     

    【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù).
    發(fā)生裝置----
                
    .
    收集裝置----氣體的密度、氣體溶解性以及氣體不與水發(fā)生反應(yīng)

    發(fā)生裝置-----
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐,實驗儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)
    實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
    (1)比較研究:請?zhí)顚懴卤恚?BR>
    制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
    氧氣 固體 加熱 排水法 O2難溶于水
    二氧化碳 固體和液體 常溫
    (2)實驗研究:四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器,分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
    他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
    A
    A
    ;能夠使反應(yīng)隨進隨止和發(fā)生的裝置是
    D
    D

    (3)實驗原理:根據(jù)所給出的藥品寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

    (4)反思小結(jié):氣體發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù):發(fā)生裝置:反應(yīng)物狀態(tài)和
    反應(yīng)條件
    反應(yīng)條件
    ;收集裝置:氣體密度和氣體溶解性

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

    實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
    寫出以下儀器的名稱:e
    量筒
    量筒
    ;
    [比較研究]請?zhí)顚懴卤?BR>
    制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
    氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
    二氧化碳 固體和液體 常溫
    向上排空氣法
    向上排空氣法
    二氧化碳密度比空氣大
    二氧化碳密度比空氣大
    [實踐研究]
    (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
    高錳酸鉀
    高錳酸鉀
    .下列是該同學(xué)部分實驗操作,其中不合理的是
    BC
    BC

    A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B、先固定試管,后放置酒精燈
    C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管   D、實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
    (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

    他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
    A
    A
    ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
    D
    D

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