【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出儀器名稱：a___________b___________

（2）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣可選用____________（填字母）的組合作為氣體的制取裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________，用①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈三種儀器組裝A時(shí)，組裝順序是________（填字母）。

A ①②③

B ②③①

C ③②①

（3）實(shí)驗(yàn)室里用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取某氣體X，為了得到平穩(wěn)的氣流，最好選取的發(fā)生裝置是___________（填字母）常用如圖所示裝置來(lái)收集X氣體并處理尾氣，由此推測(cè)X氣體具有的性質(zhì)①__________②_____________

【答案】錐形瓶 集氣瓶 A、F B C 密度比空氣大 能和氫氧化鈉反應(yīng)

【解析】

（1）根據(jù)圖中所指以及常見(jiàn)氣體制取的儀器名稱可知a是錐形瓶，b是集氣瓶；故填：錐形瓶；集氣瓶。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以用A裝置作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占�，即�?/span>E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，因此選用的組合為A、F；高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳以及氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；組裝儀器的順序是：自下而上，從左到右，因此組裝A裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是②鐵架臺(tái)③酒精燈①試管，即B選項(xiàng)；故填：A、F；；B。

（3）為了得到平穩(wěn)的氣流，最好選取的發(fā)生裝置是C，這是因?yàn)?/span>C裝置中的分液漏斗能夠控制液體藥品流量，從而可以控制反應(yīng)速率；常用如圖所示裝置來(lái)收集X氣體并處理尾氣，氣體是長(zhǎng)進(jìn)短出，且末端通入的是氫氧化鈉溶液中，由此推測(cè)X氣體具有的性質(zhì)：密度比空氣大，能和氫氧化鈉反應(yīng)。故填：C；密度比空氣大；能和氫氧化鈉反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上由環(huán)己烷（化學(xué)式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應(yīng)合成“甜蜜素”。下列對(duì)環(huán)已烷的敘述不正確的是

A.從類別上看：環(huán)已烷屬于有機(jī)化合物

B.從性質(zhì)上看：環(huán)己烷可以與堿反應(yīng)

C.從組成上看：環(huán)己烷中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:13

D.從結(jié)構(gòu)上看：環(huán)己烷由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷（CH4）與CO的性質(zhì)有諸多相似處：難溶于水、具有可燃性等。下圖A裝置燒瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分，同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

資料：CH4與CuO在加熱條件下反應(yīng)，生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水：NaOH溶液能與CO2反應(yīng)：

Ⅰ.裝置B的玻璃管中盛入足量的CuO固體；

Ⅱ.將3.0g足量的NaOH濃溶液通過(guò)分液漏斗滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

Ⅲ.按A→C→B→C→…的順序連接成裝置圖乙，打開(kāi)K1，從K1處通入氮?dú)�，再打開(kāi)K2，加熱B裝置中足量的CuO固體，充分反應(yīng)（反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣已排盡）；

Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得燒瓶中物質(zhì)的質(zhì)量為3.1g,B裝置中固體的質(zhì)量減少了0.48g，第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g

（1）寫(xiě)出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；其中CH4具有的性質(zhì)為______；

（2）步驟中通入氮?dú)獾淖饔檬?/span>_______________；玻璃管中的現(xiàn)象是____________；

（3）兩個(gè)裝置C中試劑應(yīng)相同，第一個(gè)裝置C中試劑的作用是___________；

（4）通過(guò)數(shù)據(jù)分析，燒瓶中氣體的成分是________，質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境與能源問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料有：煤、天然氣、_________。

（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)北方冬季出現(xiàn)霧霾天氣的“元兇”之一是PM2.5。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為會(huì)產(chǎn)生PM2.5的是 _____________。

A、將校園的垃圾堆積起來(lái)，就地焚燒 B、冬季燃燒柴草以取暖

C、大力發(fā)展水力發(fā)電 D、節(jié)日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源，有待開(kāi)發(fā)的新能源有___（寫(xiě)一種即可）。

（4）“可燃冰”是天然氣水合物，主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為_________________；而可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（______）

A、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B、該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C、甲、乙的質(zhì)量比等于丙、丁的質(zhì)量比

D、4種物質(zhì)中，屬于氧化物的有________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.圖①：蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，CO2體積分?jǐn)?shù)的變化

B.圖②：向等質(zhì)量，等濃度的鹽酸中不斷加入Na2CO3和NaHCO3溶液，產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化

C.圖③：在高溫下，向Fe2O3固體中通入CO，固體質(zhì)量的變化

D.圖④：在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈__（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有__（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是__；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示裝置，試管中裝有的是的水，將固體物體①硝酸銨 ②生石灰 ③食鹽 ④氫氧化鈉固體 ⑤冰塊，分別放入試管中。能使U形管右端液面高于左端液面的是_______（填序號(hào)），涉及的化學(xué)方程式為_________。

（2）在一定溫度下，將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌、靜置并冷卻至原來(lái)溫度。下列關(guān)于變化后的溶液說(shuō)法正確的是______。

a. 溶質(zhì)質(zhì)量增加

b. 溶劑質(zhì)量減少

c. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

d. 溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)甲是過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作，其中玻璃棒的作用是____________；若過(guò)濾后濾液仍渾濁，造成該結(jié)果可能的原因是__________________。

(2)圖乙是利用面粉模擬粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)，其中鼓氣的目的是__________________。

(3)小孟同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A是固體，B是液體，C是蘸有紫色石蕊溶液的濕潤(rùn)棉花團(tuán)。

①實(shí)驗(yàn)一：若觀察到C沒(méi)有明顯現(xiàn)象，D處蠟燭火焰明顯增大，則錐形瓶中加入的物質(zhì)A是__________。

②實(shí)驗(yàn)二：若觀察到D處蠟燭火焰熄滅，同時(shí)觀察到C處的現(xiàn)象是__________。

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