【題目】化學(xué)在人類的生產(chǎn)、生活中作用巨大。
(1)合理應(yīng)用化學(xué)知識(shí)可提高人們的生活質(zhì)量。
①下列食物中,富含糖類的是_____(填字母)。
a.燒雞 b.馬鈴薯 c.花生油
②草莓中富含維生素 C,經(jīng)常食用可預(yù)防_____(填字母)。
a.壞血病 b.齲齒 c.佝僂病 d.貧血
(2)2018 年冬奧會(huì)閉幕式上令人驚艷的“北京八分鐘”演出中使用了許多“黑科技”。
①演出所用的大熊貓模型采用鋁合金、碳纖維制作而成。鋁合金屬于_____(填字母)。
a.金屬材料 b.合成材料 c.復(fù)合材料
②演員所穿的智能發(fā)熱抗寒服是用石墨烯電熱薄膜技術(shù)制作而成。石墨烯用于制作抗寒服,主要利用了石墨烯的_____性和導(dǎo)電性。
(3)①爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉,如不慎沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上_____(填字母)溶液。
a.碳酸氫鈉 b.硼酸 c.甲醛
②環(huán)保活性炭包可去除裝修產(chǎn)生的有害氣體,其原理是利用活性炭的_____性。
【答案】b a a 導(dǎo)熱 b 吸附
【解析】
(1)①燒雞的主要成分是蛋白質(zhì),馬鈴薯的主要成分是淀粉,花生油的主要成分是油脂,又因?yàn)榈矸蹖儆谔穷,所以富含糖類的是馬鈴薯,選b。
②人體缺少維生素C,容易得壞血病,所以食用維生素C可以預(yù)防壞血病,選a。
(2)①金屬材料包括鐵、鋁、銅等純金屬及其合金,所以鋁合金屬于金屬材料,選a。
②石墨烯具有良好的導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性。演員所穿的智能發(fā)熱抗寒服是用石墨烯電熱薄膜技術(shù)制作而成,主要利用了石墨烯的導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性。
(3)①氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,氫氧化鈉滴到皮膚上要立即用大量水沖洗,并涂上弱酸性的硼酸溶液中和氫氧化鈉,選b。
②活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性。去除裝修產(chǎn)生的有害氣體就是利用了活性炭的吸附性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外興趣小組欲配制 80g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。
(1)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為____________________________g。
(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放在__________________(填“濾紙”或“燒杯”)中。
(3)下列說(shuō)法或操作正確的是______(填字母序號(hào))。
A 配制該溶液時(shí)所需的玻璃儀器中不包括玻璃棒
B 用量程為 100mL 的量筒量取所需要的水
C 將稱量好的固體倒入裝有水的量筒中溶解
(4)在量取水的體積時(shí),若采用仰視的方法讀數(shù),則所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____________(填“偏大”或“偏小”)。
(5)某同學(xué)用蒸餾水潤(rùn)濕了的 pH 試紙來(lái)測(cè)定配制好的溶液的 pH 值時(shí),他測(cè)得的結(jié)果會(huì)____________(填 “偏大”、偏小”或“不變”)。
(6)該興趣小組的同學(xué)提出還可以用配制好的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),具體操作如圖:
①在燒杯中加入 10mL 的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時(shí)溶液呈_________色。接著加入一定量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液為無(wú)色,此時(shí)____________(填“能”或“不能”)得出兩者恰好中和的結(jié)論。
②以下操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明加入的鹽酸為過(guò)量的是____________(填字母序號(hào))。
A 加入少量鐵粉,無(wú)明顯現(xiàn)象
B 滴加紫色石蕊溶液,攪拌后溶液變紅
C 加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡
③請(qǐng)你寫出中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的一種用途___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線。___________℃時(shí)甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;t3℃時(shí),分別配制相等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,分別冷卻至t1℃時(shí),溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____________;t1℃時(shí),將15g甲與60g水混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是
A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1°C時(shí),乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.t2°C時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D.分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3°C降溫至t2°C,所得甲溶液中溶劑質(zhì)量小于乙溶液中溶劑質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A、E為氧化物且E為常見(jiàn)的液體,B、D為堿,H、G為單質(zhì):C為石灰石的主要成分,F為胃酸的主要成分:反應(yīng)①為光合作用。它們之間的相互關(guān)系如下圖所示,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式為_______,H的化學(xué)式為_____。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)C生成E的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某化學(xué)活動(dòng)小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖表:
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 40 | 65 | 75 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | 2.2 |
(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是____g。
(2)求6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量____(寫出具體計(jì)算過(guò)程)。
(3)分析圖像:加入稀硫酸時(shí)中間有一段錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量增加的幅度比兩側(cè)小,原因是___。
(4)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)只有一次表示反應(yīng)恰好完全,則圖象中a的數(shù)值是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液
(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固體 g。
(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù),其他操作均正確,所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的儀器是 。
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