【題目】近幾年我國對食品質(zhì)量安全檢查力度不斷加大。有大米被檢出重金屬鎘超標(biāo)。圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是:

A.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g

B.符號“Cd”可以表示鎘元素,一個鎘原子

C.鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x = 2

D.原子核內(nèi)有48個質(zhì)子

【答案】A

【解析】

A、由元素周期表信息可知鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4,相對原子質(zhì)量單位為“1”,“g”是質(zhì)量的單位,A選項錯誤,符合題意;

B、元素符號可以表示元素,也可以表示該元素的一個原子,符號“Cd”可以表示鎘元素,一個鎘原子,B選項正確,不符合題意;

C、原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=48-2-8-18-18=2,C選項正確,不符合題意;

D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知鉻原子核內(nèi)有48個質(zhì)子,D選項正確,不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用氯化鈉配制溶液,進行如下實驗:

請根據(jù)示意圖回答:

1)上述操作中,有錯誤的是_____(填字母)。

2)通過計算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)為_____;在稱量氯化鈉的過程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng)_____(填字母);

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母

3)操作中,玻璃棒的作用是_____。

4)下列情況可能會造成所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____(填字母)。

A得到的未完全干燥

B用量筒量取水時,仰視讀數(shù)

C配好的溶液裝瓶中,燒杯內(nèi)有溶液殘留

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小南同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條,將少許濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。(注:在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。)請回答下列問題:

1)圖1實驗中可觀察到的現(xiàn)象是________。圖2實驗中可觀察到________(填“ba”“bc”)段紗布條先變色。

2)圖1和圖2的實驗均能證明分子_______。與圖1實驗相比,改進后圖2實驗的優(yōu)點是_______。

3)若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變__________(填),請從微觀角度進行解釋________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)實驗室常用的儀器,按要求填空。

1)取用塊狀藥品使用________(填儀器的名稱,下同);

2)用于吸取和滴加少量液體的是 ________;

3)用于固體和液體在錐形瓶中反應(yīng)時添加液體藥品 ________

4)溶解較多量固體時用________;

5)少量試劑反應(yīng)時需用容器為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花高汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列敘述正確的是( 。

A.青蒿素屬于混合物

B.1個青蒿素分子中含有11個氫分子

C.青蒿素由15個碳原子,22個氫原子,和5個氧原子構(gòu)成

D.青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

1)上圖中硫原子的核電荷數(shù)z=_____;氯原子的最外層電子數(shù)Y=_____(填數(shù)值)。

2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的離子的符號是_____,它的核外電子排布與_____元素的原子核外電子排布相同。

3)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右原子的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

1AE共有_________種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第____周期,鎂元素的原子容易_________(得到失去”)電子。

2)表示原子的粒子有___________(填字母序號,下同);

3)表示陰離子的有_____________;

4)表示陽離子的有_____________;

5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______________;

6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某同學(xué)設(shè)計了以下三種實驗方案,請回答有關(guān)問題。

(實驗方案一)如圖1。

1)觀察到的實驗現(xiàn)象是__________;

2)該方案的不足之處是__________。(說出一點即可)

(實驗方案二)如圖2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。觀察到的現(xiàn)象是____________

(實驗方案三)如圖5(鹽酸是HCl氣體的水溶液)

用長柄V形玻璃管進行實驗,向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。過一會兒后,從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說明_________。

若用表示氫原子,用表示氮原子,用表示氯原子,上述反應(yīng)過程可表示為(圖2所示):

氨氣的化學(xué)式為NH3,你能從中了解到哪些信息_______(任寫一條)。則該反應(yīng)的符號表達式為:_________

分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論有(任寫一條)__________。

(實驗結(jié)論)上述實驗證明:分子是不斷運動的,且分子的運動速率與_______有關(guān)。(說出一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。

【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。

【提出問題】該固體的作用是什么?該反應(yīng)吸熱還是放熱?

【實驗探究】某同學(xué)用如右圖所示的裝置進行實驗,打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。

【分析討論】

1)按要求裝配好儀器,實驗前首先要 。

2)過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ;寫出反應(yīng)的文字表達式 。

3)該反應(yīng) 反應(yīng)。(選填吸熱放熱

4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 。

【拓展思考】

5)養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 (填增大減小

6)過氧化鈣應(yīng) 保存。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案