【題目】下圖是初中化學實驗室常用的儀器,按要求填空。
(1)取用塊狀藥品使用________(填儀器的名稱,下同);
(2)用于吸取和滴加少量液體的是 ________;
(3)用于固體和液體在錐形瓶中反應時添加液體藥品 ________;
(4)溶解較多量固體時用________;
(5)少量試劑反應時需用容器為________。
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【題目】如是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇___________(填字母),反應的化學方程式為__________________,用E裝置收集氧氣的依據是______________。若選用B裝置制取某種氣體,請寫出發(fā)生反應的化學方程式________________。
(3)小明用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放______;若將銅網換成鐵網,可能產生的后果是____________,其原因是(用化學方程式表示) ________。
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【題目】下圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置,回答下列問題。
(1)指出圖中標號儀器的名稱:①_______;②________。
(2)改正裝置圖中的一處錯誤:_______。
(3)實驗前必須檢驗裝置的________。
(4)試管加熱時,用酒精燈的_______先給試管_______,然后對藥品所在部位加熱。
(5)停止加熱時,先要把_______,然后再______,若上述操作順序顛倒,可能造成的結果是:___________。
(6)二氧化錳的作用是:___________。
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【題目】下列關于物質結構和性質的說法中,不正確的是( )
A. 生鐵和鋼性能不同主要是由于含碳量不同
B. 和化學性質不同是由于構成它們的分子不同
C. 金屬鈉和鋁的化學性質不同是由于鈉和鋁的原子結構不同
D. 金剛石、石墨和的物理性質不同是由于構成它們的碳原子不同
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【題目】A~G是初中所學的常見的7種物質,其中A、B和F是單質,A是地殼中含量最多的金屬,C是最常用的溶劑,D常溫下是液體,E、G是組成元素相同的氧化物,它們之間的轉化關系如下圖所示。(“”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“”表示物質間在一定條件下存在轉化關系。)
(1)D的名稱為________。
(2)A在常溫下就能與B反應,表面生成致密的薄膜,說明A具有很好的________性能。
(3)寫出相關的化學方程式:
①________;
②________(有紅色固體生成);
③檢驗E的方法________。
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【題目】如圖,比較空氣和人呼出氣體中二氧化碳含量的實驗,請回答:
向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中,各滴入__________的澄清石灰水,振蕩,觀察到的現象:_________________,得到的結論是:呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量。
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【題目】近幾年我國對食品質量安全檢查力度不斷加大。有大米被檢出重金屬鎘超標。圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是:
A.鎘原子的相對原子質量為112.4g
B.符號“Cd”可以表示鎘元素,一個鎘原子
C.鎘的原子結構示意圖中x = 2
D.原子核內有48個質子
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【題目】質量相等的a、b兩份KClO3,向a份加入少量的MnO2,b份不加入MnO2,且分別同時加熱。則放出O2的質量m(縱坐標),與反應時間t(橫坐標)的關系的圖像正確的是( )
A.B.C.D.
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【題目】實驗室可選用如圖裝置,制取氣體和進行相關實驗操作:
(1)寫出實驗室用A 裝置,加一團棉花,制取O2的符號表達式_____;
(2)儀器X 的名稱:_____;A~D 裝置中收集干燥的氧氣可以選擇_____;
(3)E 裝置裝入某液體,可以干燥CO 2,則氣體應從_____導管端(填“長”或“短”)通入。
(4)用G 裝置收集二氧化碳,則氣體應從_____端(填“a ”或“b ”)通入。
(5)H 裝置是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它做微型實驗裝置檢驗CO2,其中盛裝的液體是_____(填名稱),氣體應該從_____(填“c ”或“d ”)端通入。
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