【題目】根據(jù)以下實驗裝置圖回答

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①____________;

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品是______,棉花的作用是______,采用排水集氣法能收集氧氣的原因是______

(3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用______(填裝置序號),用D收集甲烷氣體時氣體從______(填a或b)導(dǎo)管進;而實驗室用石灰石固體和稀鹽酸液體直接作用制取二氧化碳氣體,應(yīng)選的發(fā)生裝置是______

【答案】酒精燈集氣瓶高錳酸鉀防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管氧氣不易溶于水AbB

【解析】

(1)①是酒精燈。②是集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集。(3)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A。D裝置內(nèi)原來有空氣,甲烷的密度比空氣的密度小,進去以后占據(jù)上方空間,空氣則被趕到下方空間而易從a端排出,故甲烷氣體從b端進入。固體與液體常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電視節(jié)目中有個“土壤兄弟”,提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池,你認為這樣做的理由是________,還有個“空氣兄弟”建議我們少開私家車,多乘坐公交車、騎自行車或步行,你認為這樣做的理由是________;

實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液,推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液.某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗區(qū)分它們,請你參與實驗,選擇下列試劑進行區(qū)分,并回答有關(guān)問題.試劑:

試紙 ②溶液 ③溶液 ④稀硫酸⑤溶液

所選試劑(填序號,每種方法只選擇一種)

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

方法一

________________

________________

方法二

________________

________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:

(1)圖中儀器名稱①__________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。你認為該裝置中還缺少___。

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。

(4)用D裝置收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用____________。

(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導(dǎo)管進入(填“c”或“d”), 若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進入。

(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)_____________________________;_____________________

(7)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________(寫一個)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖1)進行了大膽改進,設(shè)計圖2(選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成實驗裝置)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析圖1、圖2實驗,回答下列有關(guān)問題:(紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計)

⑴圖1實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

⑵圖2中,實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從10mL刻度處推至5mL刻度處,然后松手,活塞仍能返回至10mL刻度處,此操作的目的是__________

⑶圖2實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將60mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是___________(填序號)。

⑷圖2實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________mL刻度處才停止。

⑸對照圖2實驗,你認為圖1實驗有何不足之處?_________(回答一點即可)。

⑹若按圖2的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失;例如__________(舉一例)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(  )

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為

A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(

A. C+O2CO2 B. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓ D. Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是三個錯誤的實驗操作,請指出其可能造成的后果并加以改正。

(1)圖A可能造成的后果為________________,改正方法為________________
(2)B可能造成的后果為________________,________________________________改正方法為________________;

(3)圖C可能造成的后果為________________,改正方法為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué),為了檢測本地某工廠新購進的生鐵部件成份時,他們進行如下探究活動,請你參與并解答有關(guān)問題:

(一)用電子天平稱取車間加工時掉落的生鐵屑樣品10g放入燒杯中;

(二)在燒杯中加入90g稀硫酸后用酒精燈進行加熱;一段時間后停止加熱;

(三)待燒杯內(nèi)的物質(zhì)冷卻后又進行了稱量,并且向燒杯中滴入了幾滴石蕊試液。

經(jīng)過上述實驗發(fā)現(xiàn):①反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量還剩余99.66g,②燒杯內(nèi)的液體能使石蕊試液變成紅色,

③燒杯底部還剩有少量發(fā)黑的固體物質(zhì)。

根據(jù)實驗發(fā)現(xiàn)可知:

(1)燒杯底部的少量發(fā)黑固體物質(zhì)的主要成分是________;

(2)若假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),該生鐵部件中含有鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少________?

(3)煉鐵廠生產(chǎn)100t這種生鐵,至少需要含氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%的赤鐵礦多少噸________?

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