【題目】鉑用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具．如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息，下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是（ ）
A.原子序數(shù)是78
B.屬于非金屬元素
C.元素符號(hào)是Pt
D.相對(duì)原子質(zhì)量是195.1

【答案】B
【解析】解：A．由信息可知，鉑元素的原子序數(shù)為78，故說法正確； B．由鉑的元素名稱的漢字偏旁為“钅”，則屬于金屬元素，故說法錯(cuò)誤；
C．由小格中的信息可知，鉑元素的元素符號(hào)為Pt，故說法正確；
D．由信息可知元素符號(hào)下方的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量，鉑原子的相對(duì)原子質(zhì)量為195.1，故說法正確；
故選B．
根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格信息可知元素的名稱、元素符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，然后利用原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等來分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)前后元素種類不變
B.反應(yīng)前后氯元素共顯示三種化合價(jià)
C.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1：1
D.反應(yīng)后的物質(zhì)溶于水形成的溶液的 pH＜7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一瓶接近飽和的氯化銨溶液中，逐漸加入氯化銨晶體，下列圖像符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( )
A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在《聯(lián)合國氣候變化框架公約》大會(huì)上通過的《京都協(xié)議》中明確規(guī)定：發(fā)達(dá)國家要限制二氧化碳等溫室氣體的排放量。科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2＝C2H4+4H2O。
若用36 g氫氣轉(zhuǎn)化二氧化碳，則能處理標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w多少升？同時(shí)又能生成多少克化工原料乙烯？（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度為1.977 g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程只涉及物理變化的是（ ）

A．干冰人工降雨 B．植物光合作用

C．木材燃燒 D．熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空： ①2個(gè)氫原子；
②氖氣；
③水中氧元素為﹣2價(jià)；
④4個(gè)氫氧根離子；
⑤地殼中含量最多的金屬元素： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律后，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂；②是在敞口容器中加熱氧化汞（HgO）生成汞和氧氣．他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
（1）你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？（選填“是”或“否”）；
（2）鎂條燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂條的質(zhì)量（選填“大”、“小”或“不變”）；
（3）請(qǐng)寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)，以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題．

（1）如圖4金屬制品中，利用金屬的物理性質(zhì)是（至少兩條）．
（2）亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到一袋脫氧劑（主要成分是還原鐵粉），拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是 ， 廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是（寫化學(xué)方程式）．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖1（反應(yīng)條件略去）．已知：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O
①A﹣E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有（填字母序號(hào)）．
②我國早在西漢時(shí)期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
（4）煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS，及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖2所示：
①在Ⅱ中CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②Ⅲ的操作名稱是 ， 分離混合物的一般思路，首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離，該方法就是利用混合物中不同成分差異進(jìn)行分離的方法．
（5）等質(zhì)量的A、B兩種金屬分別與等質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示，若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是 ， 反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料

B. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的光

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱

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