【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題:

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_______。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_。

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從___進(jìn)。(選“b”或“c”)

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是___，如何檢查該裝置的氣密性_____，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是__。

【答案】集氣瓶 AD或AF c C 關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗加水形成液封后，漏斗內(nèi)的液面不下降 控制反應(yīng)發(fā)生和停止

【解析】

（1）題中所指儀器用來收集氣體，a名稱是集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF；

（3）氫氣的密度比空氣小，所以用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以最好選用的發(fā)生裝置是C，檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作是：關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗加水液封后，漏斗內(nèi)的液面不再下降，證明裝置氣密性良好。利用壓強(qiáng)差可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請回答:

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____；②_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；若用充滿水的D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入;

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_____；用裝置C來制備氫氣，使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是___________________、____；用裝置D收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在__(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是______。

（4）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補(bǔ)充的一種儀器是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國家規(guī)定，釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為3.5-5.0g/100mL[即100mL食醋中含醋酸（CH3COOH）的質(zhì)量]。食品檢驗(yàn)部門抽取一瓶100.0mL食醋檢驗(yàn)，往其中加入50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。計(jì)算該市售食醋樣品的總酸含量是多少？并說明是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)？（食醋和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3COOH+NaOH====CH3COONa+H2O）（假設(shè)該市售食醋樣品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)中可能含有NaCl、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。某校課外小組同學(xué)為了探究其成分，取該固體物質(zhì)30g完全溶于水中，測得溶液的pH為7，然后將70g某稀硫酸加入該溶液中，充分反應(yīng)，所加硫酸的量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答問題。

（1）該固體物質(zhì)中一定不合有的物質(zhì)是________（化學(xué)式）。

（2）通過計(jì)算確定固體物質(zhì)的組成成分及質(zhì)量為_____。

（3）這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用一黑色粉末(含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種)和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，做如下探究:將ag黑色粉末加入到盛有50 g該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為(49.8+a) g。他對實(shí)驗(yàn)的推理正確的是( )

A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體

B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為5.6 g

C.若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉

D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于19.6%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釙是一種銀白色金屬，能在黑暗中發(fā)光，由居里夫人與丈夫皮埃爾·居里在1898年發(fā)現(xiàn)，兩人將這種元素命名為釙。如圖是釙元素相關(guān)信息。下列說法正確的是（　�。�

A.釙屬于非金屬元素

B.釙原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.釙原子的相對原子質(zhì)量為209g

D.釙原子的核外電子數(shù)為84

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中久置表面會變灰黑。為了探究鎂條變灰黑的原因，他們進(jìn)行了如下的探究，請你根據(jù)題意回答問題。

（提出問題）空氣中什么物質(zhì)使鎂條久置表面變灰黑？

（猜想假設(shè)）甲同學(xué)認(rèn)為：氧氣；

乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化碳；

丙同學(xué)認(rèn)為：水蒸氣；

丁同學(xué)認(rèn)為：氧氣、二氧化碳、水蒸氣都需要。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組為了驗(yàn)證猜想，做了以下實(shí)驗(yàn)（每組鎂條長度為3cm，試管容積為20mL）

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)⑥中的鎂條久置變灰黑，其他組實(shí)驗(yàn)均無變黑。

（解釋與結(jié)論）

（1）根據(jù)現(xiàn)象，丁同學(xué)認(rèn)為①-⑥中多余的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是_____。

（2）得出“鎂條變灰黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填序號）。

（3）大家在老師的幫助下得出結(jié)論：丁同學(xué)猜想是正確的。但是甲同學(xué)認(rèn)為要得出丁同學(xué)猜想是正確的，需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，即_____。

（4）在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變灰黑與N2無關(guān)，其理由是_____。

（5）經(jīng)過老師指導(dǎo)，得知鎂條在空氣中變灰黑，是因?yàn)榕c這三種物質(zhì)反應(yīng)變成了堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）

A.用水稀釋KOH溶液

B.向鹽酸和氯化銅混合液中加入NaOH溶液，直到過量

C.室溫時(shí)，向一定量的水中加入少量CaO

D.常溫下，把等質(zhì)量的鋅和鐵分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法中正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B.1個(gè)X分子中有2個(gè)原子

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)和種類都沒有改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案