【題目】在我國南方所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質。某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質的步驟是 。
(2)能夠消毒殺菌的步驟為 。
(3)A步中加明礬的作用是 。
(4)右圖所示為過濾的操作實驗,請按要求回答下列問題:
①寫出下列儀器的名稱:
a ,c
②該操作還缺少一種儀器 ,其作用是 。
③指出圖中的一處錯誤: (除(2)外)
④過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是 (寫一條即可)
⑤過濾后得到的凈水是純凈物,還是混合物 。其原因是 。若要制取純水,還需要采用的凈化方法是 。
【答案】(1)C(2)D(3)加速沉降(4)①鐵架臺;燒杯②玻璃棒;引流③漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁④ 濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣)⑤混合物;含有可溶性雜質;蒸餾
【解析】
試題分析:(1)(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質的步驟是過濾;(2)能夠消毒殺菌的步驟為加入漂白粉;(3)A步驟中加入明礬的作用為加速沉降;(4)過濾過程中①a為鐵架臺b為漏斗;②操作還缺少一種儀器為玻璃棒,起作用為引流;③圖中的 錯誤為漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁;④過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣);⑤過濾后得到的凈水中仍然含有可溶性的物質,還是混合物;還需要通過蒸餾的方法凈水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在10-9m~10-10m范圍內,對分子、原子進行操縱的納米技術往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅粉、納米鐵粉等一遇到空氣,不必點燃就會急劇燃燒,甚至發(fā)生爆炸。下列關于納米銅粉的說法不正確的是
A、納米銅屬于金屬單質
B、納米銅比普通銅的化學性質更活潑
C、保存納米銅時應該隔絕空氣
D、納米銅與普通銅所含元素不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:
(1) A實驗左試管中產生的氣體是 (填名稱),水電解的文字或符號表達式為 。該反應的能量轉換關系為 。
(2) B實驗中燒杯③的作用是 。
(3) C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為 ,下列操作會使測定結果偏大的是 。(填序號)
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
(4) 醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導管 (填“a”或“b”) 應連接病人吸氧氣的塑膠管;實驗室若用D裝置測量氣體體積,導管 (填“a”或“b”) 應連接量筒,集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量 (填“有”或“無”) 影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見右圖)都會產生氣體M,實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產M,自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應類型相同,途徑①反應生成的一種物質N可作為途徑②、③反應的催化劑。圖中部分物質未寫出,請回答下列問題。
(1)M的名稱為 ,N的化學符號是 。
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫出途徑反應的文字表達式: 。屬于 反應(填反應類型)。
(3)工業(yè)上需要大量的M時,一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學”)變化。
(4)通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子、原子、離子填空:
(1)構成物質的微粒
(2)不帶電的微粒是_______________
(3)參加化學反應時,一定發(fā)生變化的是 一定沒有發(fā)生變化的是_________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化合物在純氧氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,則該化合物中一定含有的元素是
A.碳、氧兩種元素 B.氫、氧兩種元素
C.碳、氫兩種元素 D.碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任
(1)裝置甲中b端連接電源的 極,此實驗說明水由 組成的。
(2)電解水的符號表達為 屬于 反應(填“化合反應”或“分解反應”)
(3)其中小卵石、石英沙和 膨松棉的作用是
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據要求回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a ;b 。
(2)實驗室用暗紫固體制取氧氣的文字表達式為: ,該反應的基本反應類型為 ,要制取一瓶較純凈的氧氣裝置應該選用 ,該發(fā)生裝置有一處不足,請改正: ,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是 。
(3)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結果的原因可能是_________(選擇合理選項字母的回答。多選、少選、錯選均不得分)
A.在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水
B.鐵絲表面有油漆
C.鐵絲上未系火柴
D.沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E.導氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
(4)海陵中學化學興趣小組的同學們?yōu)闇y定一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。應選用下圖裝置____________(填編號)來收集并測量氧氣體積。在實驗過程中小希 (填“需要”或“不需要”)待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣。在實驗過程中小鈺俯視讀數,最終測定氧氣體積會_____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號);
(b)若采用F裝置收集氨氣,氣體應從 端通入(填字母);
(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收,最好選用下列 裝置。
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