【題目】【2016年四川省廣安市】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個(gè)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣
【答案】A
【解析】A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會(huì)生成氯化鈣,然后結(jié)合鈣元素守恒,50g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是20g,所以
Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2,
40 111
20g 55.5g
生成的氯化鈣也始終是55.5g,消耗鹽酸的質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)CaCO3CaO+CO2↑,可以計(jì)算,生成22g二氧化碳,故B正確;C、根據(jù)CaCO3CaO+CO2↑,化學(xué)方程式可以看出,煅燒后固體氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,故C正確;D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會(huì)生成氯化鈣,然后結(jié)合鈣元素守恒,所以生成的氯化鈣也始終是55.5g,故D正確。故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是( )
A.稀有氣體 B.氮?dú)?/span> C.氧氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用水洗去盤子中的水果渣
C.用洗潔精清洗餐具上的油污 D.用鹽酸清洗水壺的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省宜賓市】為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液(原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)是否變質(zhì),同學(xué)們提出了多種方案,其中一種方案設(shè)計(jì)如下:
【查閱資料】:氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng):
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng): NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O
【假設(shè)猜想】:1.該溶液未變質(zhì),溶質(zhì)成分只有NaOH
2.該溶液已變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】:向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案, 回答下列問題:
(1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)使用的稱量?jī)x器名稱是 ,稱量時(shí),燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。
(2)實(shí)驗(yàn)探究中,燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:m<(m1 + m2)g,猜想 成立;m=(m1 + m2)g,猜想 成立。
(3)補(bǔ)充完善猜想2:如果該溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)的成分為 (填化學(xué)式,下同);如果該溶液完全變質(zhì),溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省濱州市】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述.圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖.
根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題:
(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將 ________滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)為 ________(填化學(xué)式);
(3)當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液中的主要離子是 ________(填離子符號(hào));
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是 ________色;
【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是 ________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】某固體物質(zhì)可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:【資料】氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性
(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含 (填化學(xué)式)。
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有 (填化學(xué)式,下同),可能含有 。為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是 (寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說法正確的是:( )
A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B.生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度
C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是:( )
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 水和雙氧水 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水,灼熱的氧化銅,濃硫酸(濃硫酸的作用是吸收水分),最后剩余的氣體是 ( )
A、N2 B、CO2和N2 C、H2和N2 D、CO2和CO
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