【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是()
A.原子質(zhì)量B.原子數(shù)目C.分子種類D.元素的化合價
【答案】D
【解析】
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義可知,原子本身沒變,故其質(zhì)量不會變化,選項(xiàng)錯誤;
B. 因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量都未發(fā)生變化,選項(xiàng)錯誤;
C. 化學(xué)變化過程是舊的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故分子種類一定改變,選項(xiàng)錯誤;
D. 化學(xué)反應(yīng)后元素化合價可能改變,也可能不改變,例如碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)前后元素的化合價不改變,再如電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生改變,選項(xiàng)正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其物理性質(zhì)的是
A.銅絲用作導(dǎo)線B.鹽酸用于除鐵銹
C.熟石灰改良酸性土壤D.氧氣焊接金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A+B=C+D,且A與B參加反應(yīng)的總質(zhì)量為20g,若反應(yīng)后生成的C和D的質(zhì)量比為2:3,則生成的C的質(zhì)量為( )
A.8g
B.l0g
C.12g
D.16g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人體健康息息相關(guān),下列做法合理的是( )
A.工業(yè)酒精勾兌白酒B.吃水果和蔬菜補(bǔ)充維生素
C.用甲醛保鮮海產(chǎn)品D.霉變大米熱煮后可食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】航空母艦是國家軍事實(shí)力的象征,而出塢下水是航空母艦建設(shè)的重大節(jié)點(diǎn)之一,2017年4月,我國首艘國產(chǎn)航母成功下水,標(biāo)志著我國自主設(shè)計(jì)建造航空母艦取得中大階段性成果.科技發(fā)展鑄就“國之重器”,國產(chǎn)航母下水也標(biāo)志著中國科學(xué)技術(shù)邁上了一個新的臺階.
(1)合金是建筑航空母艦的主要材料,航母艦體材料為合金鋼,國產(chǎn)航母下水之前,要進(jìn)行刷漆工作,尤其是水下艦體刷漆可能達(dá)到7到8遍,這樣做的主要目的是 .
(2)建筑航母需要大量的金屬鈦,鈦因其硬度大,熔點(diǎn)高,常溫先耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來金屬”,金屬鈦可以由鈦鐵礦冶煉制得,鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦元素的化合價為 .
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
(3)航空母艦的能源一般為柴油,柴油由不同的碳?xì)浠衔锘旌辖M成,主要成分的分子式可用CnH2n+2來表示(式中n=10~22),柴油能量密度高,燃油消耗率低,所以廣泛用于大型汽車、鐵路機(jī)車、船艦.下列有關(guān)柴油的敘述中,正確的是(填寫序號A、B、C、D之一) ①柴油屬于無機(jī)物 ②柴油中含有多種分子 ③柴油燃燒吸收熱量 ④柴油燃燒屬于氧化反應(yīng) ⑤C16H34和C18H38的性質(zhì)有差異
A.只有①②
B.只有②③④
C.只有③④
D.只有②④⑤
(4)柴油的主要成分之一C15H32完全燃燒的化學(xué)方程式是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在 pH=13 的溶液中能夠大量共存的是 ( )
A.Ag+、Na+、Cl-、SO42-
B.Ba2+、Na+、Cl-、NO3-
C.K+、Cu2+、Cl-、SO42-
D.NH4+、Na+、HCO3-、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。
A.空氣中CO2含量過多,會造成溫室效應(yīng)
B.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源
C.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料
D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題。
(1)生成氫氣的物質(zhì)的量mol 。
(2)通過化學(xué)方程式計(jì)算混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)過濾后溶液的質(zhì)量為g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的A、B兩個實(shí)驗(yàn)。
①判斷實(shí)驗(yàn)B中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是。
②A、B兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩支試管中的物質(zhì)同時倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀,等一段時間后,同學(xué)們過濾燒杯內(nèi)的物質(zhì)后,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
③【假設(shè)】假設(shè)1:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4:
假設(shè)2:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4;
假設(shè)3:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
假設(shè)4:濾液中的溶質(zhì)還可能是。
【討論】你認(rèn)為上述假設(shè)中一定不合理,理由是;
如果濾液為無色,還可排除的假設(shè)是。
④【實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立,請補(bǔ)充完成下表實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入 | 假設(shè)4正確 |
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