【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。

A.空氣中CO2含量過多,會造成溫室效應(yīng)

B.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源

C.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料

D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2CO、NO2以及臭氧等

【答案】C

【解析】

A、空氣中CO2含量過多,會造成溫室效應(yīng),故A正確;

B、稀有氣體在通電時發(fā)出各種不同顏色的光,可用于制造多種電光源,故B正確;

C、空氣中的氧氣具有助燃性,不能燃燒,不能用作火箭燃料,故C不正確;

D、目前計入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器的名稱:a , b。
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w需要的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)裝置;收集甲烷氣體可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在工業(yè)上通常用純堿和石灰石為原料制備燒堿,其主要流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出上述①﹣④的過程中,沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是反應(yīng).(填“化合”“置換”“分解”“復(fù)分解”之一)
(2)小明同學(xué)打算用pH試紙粗略測定加入的純堿溶液的酸堿性強(qiáng)弱,請簡述測定的具體方法是
(3)在室溫下,向盛有2000g澄清石灰水的燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為10%的Na2CO3溶液,所得沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.

①當(dāng)?shù)稳肴芤篘a2CO3 106g時(即圖中A點(diǎn)),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式).
②當(dāng)?shù)稳?0%的Na2CO3溶液150g時,(即B點(diǎn)),試通過計算:求此時所得溶液的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是()

A.原子質(zhì)量B.原子數(shù)目C.分子種類D.元素的化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)軟水與硬水的敘述正確的是(  )

A.含鈣鎂離子較多的水為軟水

B.通過煮沸可以讓硬水變成軟水

C.通過加肥皂水可以讓硬水轉(zhuǎn)為軟水

D.通過活性炭吸附后的水是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】端午粽飄香的現(xiàn)象說明( 。

A.分子大小發(fā)生改變B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動D.分子質(zhì)量體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用A裝置來制氧氣。

(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出兩個方面的改進(jìn)意見:一是把發(fā)生裝置由A改為B,這一改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是什么?二是將過氧化氫溶液加水稀釋,這又是為什么?
(2)如果選用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣,具體應(yīng)該如何操作?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不會造成空氣污染的氣體是(

A.氮?dú)?/span>B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬,F(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):RuRuO2、Ru2O3RuCl3、K2RuO4。從物質(zhì)分類的角度來看,K2RuO4屬于_________(填字母代號)。

A 單質(zhì) B 氧化物 C D E

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同步練習(xí)冊答案