【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是________(填序號(hào))。

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)操作

目的分析

A

稱(chēng)量時(shí),將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解量

C

稱(chēng)取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀(guān)

D

量取所需水時(shí),視線(xiàn)與量簡(jiǎn)內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

準(zhǔn)確讀數(shù)

2)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過(guò)程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號(hào))。

【答案】4.5 D

【解析】

1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量,結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作步驟,判斷目的合理性;

2)根據(jù)溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系回答此題。

1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.9%=,溶質(zhì)質(zhì)量=4.5g

A、稱(chēng)量時(shí)多取的固體不得重新放回原瓶,應(yīng)放置于指定容器內(nèi),避免污染原瓶試劑,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B、玻璃棒攪拌,可以增加粒子運(yùn)動(dòng)速度,加快溶解,不會(huì)改變物質(zhì)溶解度,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C、稱(chēng)取易潮解、腐蝕性物品時(shí),為了保護(hù)托盤(pán)不被腐蝕,兩側(cè)需增加等質(zhì)量的稱(chēng)量紙或者燒杯等,而不是為了美觀(guān),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D、量筒量取液體讀數(shù)時(shí),實(shí)現(xiàn)應(yīng)與液體凹液面最低處相平,才能讀出準(zhǔn)確體積,選項(xiàng)D正確。故選D

3)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,丙有固體析出,說(shuō)明丙為飽和溶液,而丁中也有固體析出,說(shuō)明丁也為飽和溶液,此時(shí)采用恒溫蒸發(fā)溶劑方式,溫度不變,溶解度不變,所以丙和丁的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶解度表示的計(jì)算公式,所以二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

11個(gè)鎂原子_____________;

23個(gè)氨分子_____________;

3)酒精_____________;

42個(gè)硫酸根離子_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】何以解憂(yōu),唯有杜康是對(duì)我省杜康酒的美贊。酒越陳越香醇是指酒在存放過(guò)程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列有關(guān)乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是

A.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×4+1×8+16×2g

B.乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為614

D.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要_____,細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。

2)如圖B所示,用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重蓋好,對(duì)其原因的敘述,不正確的一項(xiàng)是_____(填序號(hào))。

A 平衡氣壓,方便取下燈帽

B 揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈

C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):

①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)話(huà)等容積的_____;

②先對(duì)試管進(jìn)行_____然后用酒精燈的_____對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱;

③加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人,以免液體_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示是化學(xué)概念之間關(guān)系的形象表示,不正確的是(

A

B

C

D

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時(shí)記的學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)你幫他一起整理完成:

1)在化學(xué)變化中,下列說(shuō)法正確的是______

①原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、分子的種類(lèi)均不變

②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變

③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變

④原子的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變

A ①②

B ①③

C ③④

D ②④

2)某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式是______

A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4

3)在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng),認(rèn)識(shí)不正確的是______

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

3

2

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

x

28

2

0

A 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

B 反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x15

C 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為54

D 物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑

43.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是______

A 該物質(zhì)只含碳、氫元素

B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為12

5)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是______

A 四示中x的值為4

B 該反應(yīng)中甲丁是化合物,乙丙是單質(zhì)

C 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1724

D 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.表示原子的是①③④,表示離子的只有②

B.只有②③屬于金屬元素

C.化學(xué)性質(zhì)相似的是①③

D.③④表示的元素能形成XY2型化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文回答問(wèn)題:

1)新鮮的蘋(píng)果切開(kāi)后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃,亞鐵離子的符號(hào)_____。

2)食品袋中的干燥劑為生石灰,主要成分是氧化鈣,氧化鈣的化學(xué)式為_____。氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

3)全脂高鈣奶粉中的是指_____(填分子原子元素)。

4)來(lái)食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)。

1)“知銹”:鐵銹通常為_____色固體,其微觀(guān)結(jié)構(gòu)可用下圖中的_____反映,區(qū)分鐵和鐵銹的簡(jiǎn)單物理方法是_____

2)“探銹”:設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究鐵發(fā)生銹蝕的主要因素。


試管
編號(hào)

立即觀(guān)察

不生銹

不生銹

不生銹

1天后

不生銹

不生銹

不生銹

3天后

不生銹

不生銹

表面有銹跡

1周后

不生銹

不生銹

銹蝕明顯

實(shí)驗(yàn)時(shí),試管②中的蒸水必經(jīng)過(guò)煮沸,主要目的是_____。對(duì)比表格中的試管_____(填編號(hào)),可知水是鐵銹蝕的因素之一。

3)“防銹”:很多學(xué)校在校門(mén)口擺放的鐵質(zhì)防沖撞欄防銹的方法是_____。

4)“用銹”:某食品脫氧劑可迅速將包裝袋內(nèi)的氧氣濃度降到0.01%以下。該脫氧劑中除含有鐵粉、活性炭、水等物質(zhì)外,還含有能促進(jìn)鐵銹蝕的_____(填化學(xué)式)。

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