【題目】如下圖所示AG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系, “—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,BC、DE、F是氧化物。請(qǐng)回答:

1G的化學(xué)式為______,EF反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______,寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途______。

2CD反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________(寫(xiě)一個(gè)即可)。

【答案】H2 化合反應(yīng) 滅火(或氣體肥料、化工產(chǎn)品的原料等) 3COFe2O32Fe3CO2(其他合理答案也可)

【解析】

A是人體胃液中含有的酸,則A是鹽酸,G是最輕的氣體,則G是氫氣,BC、DE、F是氧化物,G、F間的轉(zhuǎn)化可知F是水,E能與水反應(yīng),又能和鹽酸反應(yīng),可能是氧化鈣,則FE的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),B、C之間可以相互轉(zhuǎn)化,則B是二氧化碳,C是一氧化碳,D能與AC反應(yīng),則D是金屬氧化物。

1G是最輕的氣體,則G是氫氣,化學(xué)式為,G、F間的轉(zhuǎn)化可知F是水,E能與水反應(yīng),又能和鹽酸反應(yīng),可能是氧化鈣,則FE的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),EF反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng),B、C之間可以相互轉(zhuǎn)化,則B是二氧化碳,物質(zhì)B的用途有滅火、氣體肥料等。

2BC之間可以相互轉(zhuǎn)化,則B是二氧化碳,C是一氧化碳,D能與A、C反應(yīng),則D是金屬氧化物,CD反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3COFe2O32Fe3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是日常生活中常用的幾種清洗劑,請(qǐng)回答:

1)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是_______(填標(biāo)號(hào))。

a 鐵銹 b 油污 c 水垢

2)污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3H2O2,再加入足量潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)體現(xiàn)了下圖中________(選填“①”、“②”、“③”或“④”)的性質(zhì)關(guān)系。

3)如下圖甲所示,將潔廁靈滴入爐具清潔劑中。

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________,該反應(yīng)屬于_______________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

②若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_______________,此時(shí)溶液可用圖乙中__________(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)處表示。

③若反應(yīng)后溶液pH7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為__________。

④下列試劑不能驗(yàn)證出反應(yīng)后溶液處于圖乙中C點(diǎn)的是________(填標(biāo)號(hào))。

a pH試紙 b 銅粉 c 氧化鐵 d 氫氧化銅 e 碳酸鈣 f 硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、ZnF是指________ (單質(zhì)、元素、分子或原子”)。

(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:

()自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是___________。

()某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對(duì)應(yīng)的作用是_________(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是_______

A. 殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)

a _____________ b _____________ c _____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____________

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去_____ (填化學(xué)式),再將其體通入_____________溶液中,除去_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫(xiě)序號(hào))_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7 分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的部分裝置圖。

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ,② 。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 (填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若要收集到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,可通過(guò)F、G 裝置除去雜質(zhì),則接口順序:(填小寫(xiě)字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

1)生活中使用的銅火鍋是利用銅的______性。

2)鐵制品銹蝕主要是鐵與______作用的結(jié)果,在空氣中易生銹,生活中防盜門(mén)的防銹常采用的方法是______。

3)為驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。能說(shuō)明鐵比銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;小亮選擇了鐵片和______(填一種試劑)也得出同樣的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,AB、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

1)鋁元素的原子序數(shù)是_____,氧元素和鋁元素的最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同。

2A、BC、D中屬于同種元素的是______(填字母代號(hào)).

3A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______(填字母代號(hào)).

4D元素的名稱(chēng)是______;Dx=______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表局部。請(qǐng)認(rèn)真分析圖中信息,回答下列問(wèn)題:

1)氯原子的核電荷數(shù)是_____

2)若氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖:Y_____。

3)由原子序數(shù)為815的兩種元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式)。

4)表中的稀有氣體元素有_____種,它們的名稱(chēng)分別是_____(全部寫(xiě)出)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 常用降溫結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 40℃時(shí),將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.0%

D. 20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(忽略水分蒸發(fā))

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