【題目】某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱

a _____________ b _____________ c _____________

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;實驗室制二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;檢驗二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____________ 。

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去_____ (填化學(xué)式),再將其體通入_____________溶液中,除去_____________。

(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫序號)_________ 。

【答案】 試管 鐵架臺 長頸漏斗 B AC 澄清石灰水 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓ HCl 濃硫酸 水蒸氣 ③②①⑤⑥④

【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答;(3)根據(jù)鋅與濃鹽酸反應(yīng)容易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸解答;根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體是雜質(zhì)及濃硫酸有吸水性分析解答;(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”分析解答。(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a試管,b鐵架臺,c長頸漏斗;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體加熱制取制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是AC;檢驗二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水;(3)氯化鋅與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鋅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去HCl,再將其體通入濃硫酸溶液中,除去水蒸氣;(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”可知,正確的操作順序是③②①⑤⑥④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖,得到的結(jié)論正確的是 ( )

A. 80℃時,氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等

B. 氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出

C. 硝酸鉀中混有少量氯化鈉,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

D. 所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大、隨溫度的降低而減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列分析不正確的是

A. 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物

D. 物質(zhì)甲中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答下列問題。

(1)生理鹽水中含有的一種溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示)_____________

(2)天然氣是化石燃料中最清潔的原料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式________________

(3)生活中,常用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,其原理是(用化學(xué)方程式表示,下同)____。若除銹時所用的鹽酸過多,則鐵釘?shù)谋砻鏁a(chǎn)生氣泡,其原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊。

(1)氧氣可以壓縮成液態(tài)裝入藍(lán)色鋼瓶。請從微觀角度解釋_____。

(2)化石燃料主要是指:煤、石油、_____。

(3)生活中將自來水軟化的常用方法是_____

(4)如下圖所示,擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒由此可說明燃燒需要什么條件?___________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:

(1)表中14號元素的化學(xué)性質(zhì)與_____________元素相似;

(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的_____________;

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號_____________;

(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙吸劑是常用的食品防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)。Fe+2FeCl3=3FeCl2

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3。

(實驗探究1)甲同學(xué)的方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

⑴取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。

固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。

固體中一定含有_____和氫氧化鈣。

⑵另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。

固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有____

一定不含Fe2O3。

⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。

_________________

固體中一定含有CaCO3。

(實驗質(zhì)疑)

⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是___________;

⑵丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是______________。

(實驗探究2)乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;

(2)乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有_________,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是_____;

(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣BCaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.

(實驗結(jié)論)綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是 ______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì),能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是(

A. 氯化鋇溶液和稀硫酸 B. 硝酸鉀溶液和硫酸鎂溶液

C. 碳酸鈉固體和稀鹽酸 D. 鐵和硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著重要的作用

(1)上圖甲是電解水的實驗裝置,切斷裝置中的電源,用_____分別檢驗a、b兩個玻璃管中產(chǎn)生的氣體。

(2)上圖乙為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

①A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于P點,則P點表示的意義是_____。

②若A中含有少量B,提純A應(yīng)采取的方法是_____。

③有同學(xué)說:“t2℃時A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% !边@種說法對嗎?_____(填“對”或“不對”)。

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