【題目】下圖是初中化學(xué)中的兩個實(shí)驗,請回答:
(1)圖1是電解水實(shí)驗:
①試管2中的氣體是_____;
②電解水過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_____;該實(shí)驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成;
(2)圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗:
①試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②同學(xué)們査閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗,他的理由_____。
③下列有關(guān)該實(shí)驗的說法,正確的是_____(填字母)。
A 實(shí)驗前后試管中固體的質(zhì)量不變
B 酒精燈上放網(wǎng)罩是為了集中火焰,提高溫度
C 實(shí)驗結(jié)束后,要先將導(dǎo)管移出石灰水,再熄滅酒精燈
【答案】O2(或氧氣) 增大反應(yīng)物間接觸面積,使反應(yīng)更充分 BC
【解析】
(1)①試管1中產(chǎn)生的氣體多為氫氣,試管2為氧氣;
②水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為;
(2)①試管A中是碳和氧化銅反應(yīng)能生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②與反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,所以把塊狀的木炭變成炭粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行;
③A、有二氧化碳?xì)怏w生成,所以反應(yīng)前后固體質(zhì)量改變,故錯誤;
B、木炭還原氧化銅的實(shí)驗中,裝置中使用鐵絲網(wǎng)罩是為了集中火焰提高溫度,故錯誤;
C、C 還原CuO 實(shí)驗結(jié)束時:為了防止石灰水倒吸入試管,所以先將導(dǎo)管移出石灰水,后熄滅酒精燈,故正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物省略),回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式為_____。
(2)A物質(zhì)對人類有有利的一面,也有不利的一面,舉例寫出A對人體不利的一面:_____(寫出一點(diǎn)即可)。
(3)反應(yīng)②中氣體C發(fā)生的是_____(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)用化學(xué)用語填空:
兩個氮原子_____; 兩個硫酸根根離子_____;地殼中含量最多的元素_____;氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
(2)下列化學(xué)符號中數(shù)字"2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:
①Mg2+ ②H2O ③2CO ④
I表示分子數(shù)的是_____; Ⅱ表示一個離子所帶電荷的是_____;Ⅲ表示元素化合價的是_____; IV表示一個分子中所含原子個數(shù)是_____。
(3)人類對微觀世界的認(rèn)識永無止境,認(rèn)識和了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
①圖1為某元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖,該元素屬于_____ (填 “金屬”或“非金屬”),該元素在周期表中處于第_____周期。
②根據(jù)圖1和圖2寫出圖1表示的粒子符號_____。
③圖3是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖(“●”、" " 分別表示不同種元素的原子,參加反應(yīng)的與的個數(shù)比是_____; 該反應(yīng)的基本類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“實(shí)施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”,請回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是_____(填字母序號)。
A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 藍(lán)墨水
(2)生活中,人們常采用_____的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。
(3)請列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_____。
(4)用如圖所示實(shí)驗裝置進(jìn)行電解水的試驗。檢驗b試管內(nèi)氣體的方法是_____,a試管的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關(guān)實(shí)驗操作,其中正確的是( 。
A. 裝置可以測出收集的二氧化碳的體積
B.操作是為了驗證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿了
C.利用裝置中的藥品可以制取大量的二氧化碳?xì)怏w
D. 操作中,當(dāng)推動注射器時,長頸漏斗下端管口有氣泡冒出,說明氣密性良好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用語言,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)氦氣:_____
(2)兩個鎂離子:_____
(3)4個硫原子:_____
(4)五氧化二磷中磷元素化合價為+5價_____:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】潔廁靈和 84 消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。 下列說法正確的是( 。
A.有毒氣體是 Cl2
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后元素化合價不變
D.潔廁靈可與碳酸鈣反應(yīng)生成氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)1℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到a2℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a(chǎn)1℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D.a(chǎn)2℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是( 。
A.加熱氯酸鉀制取氧氣二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時間的變化圖象
B.二氧化錳與氯酸鉀共熱時
C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況
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