請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)碘元素 ;
(2)熔點(diǎn)最低的金屬 ;
(3)2個亞鐵離子 ;
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 .
(1)I;(2)Hg;(3)2Fe2+;(4)NH3.
解析試題分析:(1)碘元素的元素符號為:I.
(2)熔點(diǎn)最低的金屬是汞,其化學(xué)式為:Hg.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+.
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子,其分子符號為:NH3.
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)空氣中含量最高的物質(zhì)______________;
(2)天然氣的主要成分__________________;
(3)人體胃液中含有的酸________________;
(4)常用于人工降雨的物質(zhì)______________;
(5)常用于改良酸性土壤的物質(zhì)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)用符號表示下列微粒.
2個鋁原子 ;3個硝酸根離子 ;
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀過程.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),標(biāo)出A中N元素的化合價 (填化學(xué)符號).A中各元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中X= ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子形成離子,該離子的符號是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2012年一些廠商將工業(yè)明膠制成藥用膠囊,受到嚴(yán)厲查處,生產(chǎn)過程有以下幾步.
①廢棄皮革②生石灰浸泡③清水清洗④鹽酸清洗 ⑤鞣制鞣制過程使用有毒的物質(zhì)堿式硫酸鉻,化學(xué)式為Cr(OH)SO4.完成下列問題.
(1)①Cr(OH)SO4中Cr的化合價為 價,②該物質(zhì)由 種元素組成,③Cr(OH)SO4中氫,氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)寫出生產(chǎn)過程中放熱,而且是化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)符號填空:
(1)2個氫原子 ;
(2)2個氮分子 ;
(3)鐵離子 ;
(4)甲烷 ;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
遂寧特產(chǎn)“524紅薯”營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素、鐵、鋅、鈣等.
(1)“524紅薯”中的鈣元素被譽(yù)為“人體中的鋼筋混凝土”.要、嬰幼兒缺鈣易得 。
(2)鈣元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,則下列說法正確的是 .
A.鈣離子的符號為Ca |
B.鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8 |
C.鈣的相對原子質(zhì)量為40.08g |
D.鈣的硝酸鹽的化學(xué)式為CaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(3分)請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)乙醇可以用作燃料(用化學(xué)方程式表示)。
氫氧化鎂可用作阻燃劑,其受熱分解生成水蒸氣和氧化鎂。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、二氧化硫和水,由這種現(xiàn)象可以得出什么結(jié)論?
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