【題目】某校學(xué)生學(xué)習(xí)金屬后做如下探究:
①用一定量AgNO3溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.向固體乙上滴加鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則固體乙的組成是___________。
Ⅱ.溶液甲呈藍(lán)色,溶液甲中一定含的溶質(zhì)是_________________。使溶液呈藍(lán)色的化學(xué)反應(yīng)是____________________(寫(xiě)化學(xué)方程式),該反應(yīng)的基本類型是 _______________________。
②稱取銅粉和鋅粉混合物10.0克,逐滴滴入100克稀硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。
Ⅰ.混合物中Zn的物質(zhì)的量是________mol。
Ⅱ.稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
【答案】 Ag或Ag和Cu Cu(NO3)2和Zn(NO3)2 Cu + 2AgNO3 →Cu(NO3)2 + 2Ag 置換反應(yīng) 0.1 19.6%
【解析】①實(shí)驗(yàn)后,溶液甲呈藍(lán)色,說(shuō)明含有銅鹽,則鋅粉不足,因此向固體乙上滴加鹽酸時(shí)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;由金屬活動(dòng)性順序及其運(yùn)用可知,金屬活動(dòng)性Al>Zn>Cu>Ag,所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng),銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng),由于鋅粉量的不足,沒(méi)有把硝酸銅溶液中的銅置換出來(lái),因此溶液甲一定含有反應(yīng)生成的Zn (NO3)2和剩余的Cu(NO3)2,可能含有AgNO3,濾渣中一定含有被置換出的銀,可能含有銅,由以上分析可知,
Ⅰ.由于鋅不足,因此向固體乙上滴加鹽酸時(shí)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;固體乙中金屬的成分是銀或銀和銅;
Ⅱ.溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是Cu(NO3)2、Zn(NO3)2;使溶液呈藍(lán)色的化學(xué)反應(yīng)是Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(寫(xiě)化學(xué)方程式),該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);
②Ⅰ.由反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)情況圖,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為3.5g,即銅鋅合金樣品中含銅的質(zhì)量為3.5g,則鋅的質(zhì)量為10g-3.5g=6.5g,故混合物中Zn的物質(zhì)的量是 =0.1mol;
Ⅱ.設(shè)反應(yīng)中消耗稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 98
6.5gx
解得x=9.8g
所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=19.6%,
答:所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用CO2生產(chǎn)甲醇反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲屬于化合物B. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1:2
C. 丙中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為3:1:4D. 參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?/span>
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鈣離子________;②標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)________;
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①一種氮肥是____;②實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是____;③作建筑材料的鹽是____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,是因?yàn)槠古仪虻闹瘘c(diǎn)比濾紙的低
B. 火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅,是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
C. 蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下
D. 蠟燭熄滅,是因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出儀器名稱①_____②_____③_____④_____
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取裝置為_____ 氧氣能用E裝置收集的原因_____,二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_____作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,如何檢驗(yàn)該氣體為氧氣_____.
(3)用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為_____,實(shí)驗(yàn)過(guò)程要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)對(duì)裝置如何改進(jìn)_____
(4)常溫下用鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,已知?dú)錃怆y溶于水,密度比空氣小,則發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____.如果用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,化學(xué)反應(yīng)基本類型是______;白磷未燃燒的原因是______。
(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是______,而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能燃燒的原因是______;白磷燃燒的化學(xué)方程式是:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表所述各實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量之間的變化關(guān)系,其中正確的是( 。
① | ② | ③ | ④ |
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸 | 加熱一定量高錳酸鉀固體 | 向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液 | 將硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有晶體析出 |
A. 只有①B. 只有②C. ①、②、④D. ②、③、④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸,兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是___________,固體粉末全部消失,最終形成無(wú)色溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。過(guò)濾,對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與。
(提出猜想)
猜想1:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉;
猜想2:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
猜想3:濾液中的溶質(zhì)是___________。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量的濾液于試管中,______ | ______ | 猜想______正確 |
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)共有兩種元素參加
B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是化合物
C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
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