【題目】下列做法中正確的是
A.點(diǎn)燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應(yīng)該先檢驗(yàn)氣體純度
B.用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,應(yīng)在左盤放砝碼,右盤放藥品
C.檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶里,觀察木條是否復(fù)燃
D.為了方便,用量筒量取1毫升濃硫酸,向其中加一定量的水就可制成稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( )
A.金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異
B.CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)
C.反應(yīng)CO+CuOCu+CO2說明CO和CO2都有還原性
D.固體二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心
(2)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
(3)將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,會有氣泡產(chǎn)生,而將鎂條插入硫酸錳溶液時,又發(fā)現(xiàn)有錳析出。請由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性,其中下面的排列由強(qiáng)到弱的順序正確的是
A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu
C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問題.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span> ;
(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span> ;
(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是 ;
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時具備下列條件 ①可燃物;②氧氣(或空氣);③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是
A.它是混合物
B.它是一種不同于水的新物質(zhì)
C.它的分子之間有間隔
D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示),某興趣小組對其組成進(jìn)行如下探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是 .
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 .
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)1:實(shí)驗(yàn)測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是 .
實(shí)驗(yàn)2:為了檢驗(yàn)該溶液是什么溶液,又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: .有同學(xué)對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認(rèn)為該溶液可能由 組成,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)3:另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立.
上述實(shí)驗(yàn)中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 .
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