【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖是有關(guān)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物,請完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A 、B 、C ;

(2)根據(jù)自己完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 。

【答案】A:CuO(金屬氧化物)B: ZnCl2 C: NaOH

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(或其他合理答案)

【解析】

試題分析:由酸的通性可知:酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質(zhì)反應(yīng).由硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可知,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物,所以A、C分別屬于金屬氧化物和堿,B就是鹽酸轉(zhuǎn)化成的氯化鋅,活潑金屬和酸生成鹽和氫氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))

(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。

(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 ,其中二氧化錳起 作用;收集氧氣可選擇 (填裝置編號(hào))。

(3)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。

(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號(hào))。

A.將燒杯換成水槽 B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

C.將水換成冰水 D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素。

(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價(jià) 。

(3)在 440和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有 能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 地殼中含量最多的兩種元素所形成的物質(zhì)是Al2O3

B. 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能

C. 一氧化碳和二氧化碳均有還原性

D. 廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利于減輕溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 淬火的鋼針彎曲制成魚鉤

B. 用食鹽水除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢

C. 用10%的燒堿溶液自制“葉脈書簽”

D. 制作簡易凈水器時(shí),為了達(dá)到好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請回答下列問題。

(1)將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),方程式為: 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,將氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,看到的現(xiàn)象是 ;這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列各組物質(zhì)括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

A. Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過濾、洗滌、烘干

B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加熱至質(zhì)量不再減少為止

C. CaO(CaCO3) ——加水溶解,過濾、烘干

D. NaCl(Na2CO3) ——加入過量CaCl2溶液,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】泰州具有悠久的文明歷史,下列過程與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是

A. 用木頭做“興化木船” B. 用泥土筑成泰州城

C. 古泰州鹽場曬鹽 D. 用糧食釀“梅蘭春”酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

1保護(hù)水資源、珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

下列做法有利于保護(hù)水資源的是 填序號(hào)。

A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.生活污水直接排放

C.使用含磷洗衣粉 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

2在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 填序號(hào)。

A.水分子分解成氫原子和氧原子

B.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

C.水分子不斷運(yùn)動(dòng)

D.水分子之間間隔不變

3如圖是簡易凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水 填“能”或“不能”

4自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。

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同步練習(xí)冊答案