(9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高，也進行了歸納：
（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是　  　和      
(請?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學式)；寫出上述轉化過程中，屬于中和反應的化學方程式
                                  　。
（2）A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)

①C的化學式是　                　；
②寫出反應寫出反應AE的化學方程式　                      　；
③寫出反應E→G的化學方程式                                。

（1）CuO       Cu(OH)2       H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O　　
（2）①CuSO4　　　　  ②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　　
③CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O

解析試題分析：（1）根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，甲物質(zhì)與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是CuO 和Cu(OH)2，中和反應是指酸和堿之間發(fā)生的反應，屬于中和反應的化學方程式： H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
（2）此題屬于框圖推斷題，解題時，找到題目中的“題眼”，即抓住特征現(xiàn)象，比如:特征顏色、特征離子的顏色，常見物質(zhì)的相互轉換等，然后順藤摸瓜，逐一推斷出來，此題突破口在：D為藍色沉淀，即Cu(OH)2，這樣可以從后面往前推，C為CuSO4，H為黑色固體，則為CuO，那么B為Cu，A、E是組成元素相同的兩種氣體，并且A與Fe2O3反應得到E，所以A為CO，E為CO2，這樣不難推出黑色固體F為碳，
①C的化學式是：CuSO4
②反應AE的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
③反應E→G的化學方程式為：CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
考點：復分解反應發(fā)生的條件，框圖推斷題

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設計如下過程除去雜質(zhì)：
步驟Ⅰ：加足量的水溶解．
步驟Ⅱ：依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的X溶液，充分反應后過濾．
步驟Ⅲ：加入足量的稀鹽酸．
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ需要用到的玻璃儀器是　      　和　       　．
（2）步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時，發(fā)生反應的化學方程式是　                           ；物質(zhì)X是    溶液．
（3）步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是　                           　．步驟Ⅱ中可以用過量的　 　                  溶液（填一種物質(zhì)）代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達到相同實驗目的．
（4）步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是　                  　；步驟Ⅳ的實驗操作名稱是　   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（8分）下圖所示的是物質(zhì)A～F相互間的關系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉化關系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應）。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體；B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領域；D的溶液呈藍色；E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì)。

請回答下列問題：
（1）A參與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是    　，B的化學式　   　。
（2）F可能是　            　。
（3）C和D在溶液中反應的化學方程式是                        　。
（4）E和F在溶液中反應的化學方程式是                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分，設計并完成下列實驗： 

① 操作Ⅰ的名稱是    ⑾    ；
② 探究過程中所涉及到的化學反應的反應類型是      ⑿      ；  
③ 融雪劑中一定不含的物質(zhì)是         ⒀          ，融雪劑中一定含有的物質(zhì)是      ⒁         。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（7分）甲、乙、丙、X是初中化學常見的四中物質(zhì)．它們的轉化關系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應生成乙）．

（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．
①X的化學式為　 　．
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是　                   　．
（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．
①丙的名稱為　         　．
②物質(zhì)X　   　（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．
（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．
①X與甲的溶液反應，其反應的類型是　           　．
②丙與足量X反應的化學方程式為　                               　．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A、B、C、D都是初中化學中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉化關系（反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫出①反應的化學方程式                                     ；
（2）D可能是                              （填化學式）；
（3）反應③的基本反應類型是                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（7分）某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：

（1）氣體A的氣味為               。
（2）實驗步驟③的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質(zhì)是                           。
（3）實驗證明，溶液D中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學式）                         。
（4）實驗過程①中發(fā)生反應的化學方程式為                                          。
（5）實驗步驟④的現(xiàn)象          （填“能”或“不能”）證明KCl一定混進了化肥中，請說明判斷理由                                                                       ；
為進一步確定其存在，可以對以上實驗進行改動，具體做法是                          
                               。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A～H是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的相互關系如下圖所示，（“→”指向生成物。）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下均為氣體，F(xiàn)是一種可溶性堿，反應③是復分解反應。請回答下面問題：

（1）物質(zhì)E的化學式：           
（2）反應①    （填“是”或“不是”）置換反應。
（3）反應①的化學方程式是                                               。
（4）少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，其化學方程式是                  。
（5）一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應，且反應后溶液顏色呈淺綠色，則反應后溶液中的溶質(zhì)是         

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是

 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)應選用的試劑和操作方法
A
CO2
CO
通入O2點燃
B
NaOH固體
Na2CO3固體
加入過量鹽酸，蒸發(fā)
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入過量的銅粉，過濾
D
KCl溶液
KOH溶液
加入過量的CuCl2溶液，過濾

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