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A~H是初中化學常見的物質,它們之間的相互關系如下圖所示,(“→”指向生成物。)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,F是一種可溶性堿,反應③是復分解反應。請回答下面問題:

(1)物質E的化學式:           
(2)反應①    (填“是”或“不是”)置換反應。
(3)反應①的化學方程式是                                               。
(4)少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產生,其化學方程式是                  
(5)一定量的物質D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應,且反應后溶液顏色呈淺綠色,則反應后溶液中的溶質是         

(1)H2SO4(2)不是  (3)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2   (4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O      (5)FeSO(化學方程式評分標準:化學式寫錯或未配平不得分,=、條件未寫、箭頭未標或錯誤一處扣0.5分,下同)

解析試題分析:(1)B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,常見的紅色的粉末有銅、氧化鐵、紅磷等,常見的還原劑有一氧化碳、木炭、氫氣,通過分析可知A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D就是鐵,反應③是復分解反應,F是一種可溶性堿,所以硫酸鋇沉淀中的硫酸根離子來自G,鋇離子來自F,所以E是硫酸,G就是硫酸鐵,F是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,所以H是氫氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,推出的各種物質均滿足題意,推導合理,所以物質E的化學式:H2SO4;(2)反應①是兩種化合物反應生成一種單質和一種化合物的反應,不滿足置換反應的定義,所以該反應不是置換反應;(3)反應①是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;
(4)通過推導可知C是二氧化碳,F是氫氧化鋇,二氧化碳和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和水;
(5)反應后溶液顏色呈淺綠色,所以溶液中一定含有亞鐵離子,通過推導可知,D是鐵,G是硫酸鐵,根據質量守恒定律可知,鐵和硫酸鐵會發(fā)生化合反應生成硫酸亞鐵,所以反應后溶液中的溶質是FeSO4
考點:物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;置換反應及其應用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

金屬和酸、堿、鹽的化學性質是初中化學的核心知識,如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A與B能夠發(fā)生中和反應,D是目前世界上產量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于       (填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應產生氣體的化學式是                      
(3)實驗室可從B和C兩類物質中各選一種具體物質作為原料來制取NaOH,寫出該反應的化學方程式                                    

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高,也進行了歸納:
(1)甲物質與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質可以是          
(請?zhí)顚憙煞N不同類別物質的化學式);寫出上述轉化過程中,屬于中和反應的化學方程式
                                   
(2)A﹣H都是初中常見的物質,其中D為藍色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F、H為黑色固體。他們之間轉化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)

①C的化學式是                  
②寫出反應寫出反應AE的化學方程式                        ;
③寫出反應E→G的化學方程式                                

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(4分)下圖中,甲是氧化物,其中金屬元素質量分數為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應①和②的化學方程式分別為                          
                                ;試劑B是        (填化學式)溶液;反應③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學方程式                             。

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(4分)甲~己六種物質的轉化關系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應物、產物及反應條件已略去,“ → ”表示物質之間能發(fā)生轉化)

(1)丙的化學式              。
(2)己→丁反應的化學方程式是              
(3)若戊轉化成甲發(fā)生的是置換反應,則丙→戊反應的化學方程式是                  
(4)若乙生成甲和丁在常溫下能進行,則反應的化學方程式是                        

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(7分)在如圖轉化關系中,生成物D能使帶火星的木條復燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應②中,B的質量和化學性質均沒有改變。

(1)圖中A是           ,B是          ,
H是            
(2)寫出①③反應的化學方程式:
                                   ;
                                   。

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(5分)A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質,按要求回答相應的問題:
(1)A投入某藍色溶液中,會有一層紅色的固體附在其表面,該紅色固體是  
(2)B是一種白色固體氧化物,能與水反應,向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁,B與水反應的化學方程式是   
(3)C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液,均可以產生一種白色沉淀,C溶液中的溶質是   。(用名稱表示)
(4)D與稀鹽酸反應,生成一種無色氣體,對于D的說法正確的是   。
①D一定是一種活潑金屬   ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽     ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素,也可能含有四種元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

某同學研究化學實驗室中某塊白色固體的性質,進行了如下實驗,其中你認為不正確的實驗方案是(  )

A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性
C.用嘴嘗其味道 D.加熱觀察是否有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗方案或操作中,正確的是

A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應

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