【題目】為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的的是:
A.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答:
(1)圖2表示自來水生產的一般過程。下列說法正確的是_____(填序號);
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚
B.通過沙濾池除去水中可溶性雜質
C.通過活性炭吸附有色物質和有臭味物質
D.通入氯氣殺菌消毒
(2)我國南海海島眾多,但淡水資源匱乏。為了解決這一問題,人們設計了太陽能海水淡化裝置,原理如圖3所示。
①在相同時間內,島上晴天氣比陰雨天氣制得淡水更多,其微觀解釋是______________________。
②若某海水中氯化鈉的質量分數為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后,測定發(fā)現,剩余海水中氯化鈉的質量分數是原來海水的十倍,則可得到的淡水為_________kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是__________(填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式及基本反應類型均正確的是(。
A. 實驗室用氯酸鉀制氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應
B. 含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H20 中和反應
C. 檢驗18K黃金 Cu+AgNO3═Ag+Cu(NO3)2 置換反應
D. 檢驗空氣成分 P + O2 P2O5 化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是:
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵將化工廠遷往郊區(qū)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是:
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10 g、25 g、25 g NaNO3固體,充分溶解后,現象如圖1所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填序號);
(2)圖2能表示NaNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”);
(3)欲將t2 ℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>________溫度(填“升高”或“降低”);
(4)由圖2分析,若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,對所得溶液的敘述正確的____(填序號)(多選)。
A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質量:甲<乙
C.溶液質量:甲>乙 D.溶質質量分數:甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 蒸發(fā)操作中,等蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干時再停止加熱
B. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C. 過濾時,漏斗中液面邊緣應低于濾紙的邊緣
D. 家用電器著火時,立即用水撲滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)生產中所用的催化劑的主要成分是FeO、Fe203。在此鐵的氧化物混合物中鐵的質量分數可能范圍為_______________。當催化劑中FeO與Fe203的質量之比為9:20時,其催化活性最高,此時鐵的氧化物混合物中鐵的質量分數為___________。(用小數表示,保留2位小數)。
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