【題目】如圖是五種初中常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系。用表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),且省略部分反應物或生成物及條件。BD均為黑色固體,C為紫紅色固體,A的溶液中溶質(zhì)含有三種元素,請回答下列問題:

1)請寫出CE兩種物質(zhì)的化學式C_____、E_____;

2)請寫出D轉(zhuǎn)化C的化學方程式_____;

3)請寫出B與足量A反應的實驗現(xiàn)象_____。

【答案】Cu H2 Fe+CuSO4Cu+FeSO4(合理即可) 黑色固體逐漸減少至消失,溶液有無色變?yōu)樗{色。

【解析】

根據(jù)“BD均為黑色固體,C為紫紅色固體,A的溶液中溶質(zhì)含有三種元素,結合圖框,則推測C為銅,B為氧化銅,A可能為稀硫酸,而E為氫氣,D為鐵,代入檢驗,符合題意。

1)根據(jù)分析,CE兩種物質(zhì)的化學式分別為:Cu、H2;

2)根據(jù)分析,C為銅,D為鐵,故D轉(zhuǎn)化C的化學方程式為Fe+CuSO4Cu+FeSO4;

3)根據(jù)分析,B為氧化銅,A可能為稀硫酸,故B與足量A反應的實驗現(xiàn)象 黑色固體逐漸減少至消失,溶液有無色變?yōu)樗{色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是______。

2)生活中能很容易辨別出銅絲,依據(jù)的是______,金屬都可拉成絲狀,利用了金屬的______。

3)汽車輪穀一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是______。如圖金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是______(填序號)。

4)考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵制的出土文物往往銹蝕嚴重,鐵生銹的條件是______接觸。用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是______。

5)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. P點表示t1℃時,甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. t2℃時,分別將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出的品體一定比乙多

D. t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:乙>甲>丙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍色固體,F為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關系:

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關系回答問題:

1)寫出物質(zhì)的化學式:D_____E_____。

2)寫出上述關系中D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)B圖中將相關粒子圖形補充完整;______________

(2)生成物屬于化合物中的___________

(3)此變化屬于化學變化的微觀判斷依據(jù)是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種。

請分析曲線回答問題:

(1)甲是________溶液;

(2)當加入乙溶液的體積為________mL時,甲、乙溶液恰好完全反應;

(3)當溶液的pH1.4時,溶液中存在的微觀粒子有____________(指示劑除外);

(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質(zhì),繪制了如圖。請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W用語:______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(關注生活現(xiàn)象)

2018109日,消防部隊正式移交應急管理部,它擔負著消防保衛(wèi)任務和應付突發(fā)事件的雙重職能。

1)消防員救火時常用到的一種滅火方法是_____,其滅火原理是_____。

2)消防員進入有濃煙的大樓時,背上背著氧氣瓶,這是利用了氧氣_____的性質(zhì);還要佩戴防毒面具,其中裝有活性炭,這是利用了活性炭的_____性。

3)請列舉生活中防止火災發(fā)生的一個具體措施_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應。

(1)A不可能是______(填標號)。

a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為______。

(3)若C為碳酸鈉

C與D的反應屬于______(填基本反應類型)。

D與鹽酸反應的化學方程式為______(寫一個)。

將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應的反應物有______種。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示

(1)_____℃時,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等;

(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____;

(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____

(4)t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是_____(填字母代號)。

A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量ab C.溶質(zhì)質(zhì)量ab

D.溶劑質(zhì)量ab E.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)ab

查看答案和解析>>

同步練習冊答案