我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是
A.萘胺中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:9:1
B.萘胺由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成
C.二氧化鈦和萘胺都屬于氧化物
D.萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量為143
D
【解析】
試題分析:由萘胺的化學(xué)式可知,它的組成中的碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比=12×10:9:14=120:9:14,A錯(cuò)誤;萘胺是由萘胺分子構(gòu)成的,一個(gè)萘胺分子是由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成,B錯(cuò)誤;氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,萘胺不屬氧化物,C錯(cuò)誤;萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量=12×10+9+14=143,D正確。故選D。
考點(diǎn):有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算,氧化物,物質(zhì)的構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用16g石灰石樣品,把80g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量/g 11 6 3.2 n
(1)上表中n的數(shù)值為 .
由上表數(shù)據(jù)可知這四次實(shí)驗(yàn)中,第 次所加的鹽酸沒(méi)反應(yīng)完.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(3)如果該石灰廠煅燒50t這種石灰石,最多可得到二氧化碳?xì)怏w多少噸?(本小題要求寫出完整的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2011年3月,受里氏9.0級(jí)地震影響,日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會(huì)完全消失,通過(guò)受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集,引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是( )
A.中子數(shù)為88 B.核外電子數(shù)為53
C.核電荷數(shù)為131 D.1個(gè)該原子的質(zhì)量為131g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)圖回答:(1)認(rèn)真觀察A、B兩裝置,寫出B裝置反應(yīng)的文字表達(dá)式 。(2)試管a產(chǎn)生的氣體是 (填名稱)試管b產(chǎn)生的氣體是 (填名稱)其體積比為 質(zhì)量比為 ;
(3)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖像中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量稀鹽 酸中加水稀釋 | B.向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液 | C.足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng) | D.加熱一定量的 高錳酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋不正確的是
A.2H—2個(gè)氫元素 B.N2—氮?dú)?/p>
C.2H2O—2個(gè)水分子 D.Mg2+—一個(gè)鎂離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置 (填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)小楓同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 。
(4)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí),取KClO3和MnO2的固體混合物若干克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。他們通過(guò)加水測(cè)定剩余固體質(zhì)量的方法來(lái)求出氧氣的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:(提示:MnO2是不溶于水的固體粉末)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 14.1 | 9.3 | m | 4 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)KClO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;(1分)
(2)配平化學(xué)方程式:2KClO32KCl + O2 ↑;(1分)
(3)表中m值為 ;(1分)
(4)制得氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,3分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)常識(shí)正確的是
A.空氣中含量最多的成分是氧氣
B.造成空氣污染的主要物質(zhì)是CO、CO2、SO2、NO2等有毒氣體和粉塵
C.人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬是銅,因?yàn)殂~相對(duì)鋁、鐵性質(zhì)不活潑,更易冶煉
D.日常生活、生產(chǎn)中我們所見,鐵相對(duì)鋁更易生銹,據(jù)此判斷鐵比鋁更活潑
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