【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)根據(jù)上圖,參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為_____;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;反應(yīng)類型屬于:____________
(3)由圖你還可以得到哪些信息?(寫出一條即可)____________________
【答案】3:1或1:3 3H2 + N2 = 2NH3 化合反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變(其它合理答案也可)
【解析】
根據(jù)圖示可知反應(yīng)前有4個氫分子和1個氮分子,反應(yīng)后有2個氨氣分子和1個氫分子,即有1個氫分子并未參加反應(yīng),所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2=2NH3。
(1)由反應(yīng)的方程式N2+3H2=2NH3可知參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:3或3:1,故填:1:3或3:1。
(2)由分析可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2=2NH3,反應(yīng)符合多變一的特點,屬于化合反應(yīng),故填:N2+3H2=2NH3;化合反應(yīng)。
(3)據(jù)圖可以看出,化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子種類和原子個數(shù)不變,故填:化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變(其它合理答案也可)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。A是鐵銹的主要成分,E的俗名消石灰,B可用于生產(chǎn)化肥和火藥。它們之間的關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)分別寫出A、B、D、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。
A:_____;B:_____;D:_____;F:_____;
(2)A與過量B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(3)F轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為_____。
(4)圖中有部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系沒有畫出,請在圖中用“→”畫出_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)A中藥品若為高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用排水法收集的原因是_____。
(3)B中大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗二氧化碳已集滿的操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳?xì)怏w,往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色
B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生
C. 充分反應(yīng)后,U型管中的液面左邊高于右邊
D. 相同體積的水和石灰水,石灰水吸收的二氧化碳較多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的金屬的相關(guān)知識,回答下列問題。
(1)從金屬活動性表可知:鐵(Fe)比錫(Sn)的金屬活動性_____;
(2)下列合金投入足量的硫酸中,能夠完全溶解的是_____;
A生鐵
B鋁鎂合金
C黃銅
(3)工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理中,_____發(fā)生氧化反應(yīng);
(4)利用鋅粒、銅片和硝酸銀溶液設(shè)計實驗成功地完成了比較三種金屬的活動性,反應(yīng)結(jié)束后,將試管中所得的混合物過濾,得到固體和藍色濾液,則此時濾液中的成分為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)石墨能用于制作鉛筆芯,利用了石墨具有_____的性質(zhì):
(2)制糖工業(yè)中利用活性炭的_____性脫色制白糖;
(3)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是__________。
(4)煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng): ,其中______發(fā)生氧化反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A、B、G、H、I中均含有同一種元素,且A為單質(zhì),F的俗稱是消石灰,D是大理石的主要成分,G的水溶液呈藍色。請回答:
(1)C的化學(xué)式為_____;G的化學(xué)式為_____;
(2)E所屬物質(zhì)類別為_____(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”);
(3)寫出H→G的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出F→E的化學(xué)方程式_____;基本反應(yīng)類型屬于_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去。“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是( )
A. 若甲是HCl,則丁可能是CaCl2
B. 若甲是H2SO4,則乙和丙中可能有一種為單質(zhì)
C. 若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH
D. 若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中必須有一種為酸
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