【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(

A.點(diǎn)燃酒精燈B.檢查氣密性C.讀取液體體積D.加熱液體

【答案】B

【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯(cuò)誤。
D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,所示操作錯(cuò)誤。
故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長期放置于空氣中的銅,表面有綠色的物質(zhì)生成,興趣小組同學(xué)對(duì)綠色物質(zhì)的成分進(jìn)行下列探究。

(提出問題)綠色物質(zhì)的成分是什么?

(猜想假設(shè))猜想①:CuO; 猜想②:Cu(OH)2; 猜想③:CuCO3

(討論交流)同學(xué)們做出以上豬想的理論依據(jù)是_____;有同學(xué)認(rèn)為猜想①是錯(cuò)誤的,其理由是_____。

(查找資料)Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,生成物都是氧化物;無水硫酸銅遇水變藍(lán)色。

(實(shí)驗(yàn)探究1

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取綠色物質(zhì)于試管中,加入_____,將生成的氣體通入澄清石灰水中

有氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁

猜想_____(填序號(hào))正確

如下圖所示,加熱綠色固體

B_____

猜想②正確

(談?wù)摻涣鳎┚G色物質(zhì)的成分是Cu(OH)2CuCO3的混合物嗎?經(jīng)詢問老師得知綠色物質(zhì)的成分是 mCu(OH)2 ·nCuCO3.

(實(shí)驗(yàn)探究2)取17.3g綠色物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng),經(jīng)過測定知實(shí)驗(yàn)中生成氣體的質(zhì)量為4.4g,實(shí)驗(yàn)中裝置B的質(zhì)量曾加0.9 g(假設(shè)生成的物質(zhì)全部被吸收),則m :n=_____

(反思交流)實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題。

1)寫出指定儀器的名稱①_____;②_____。

2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),試管口略向下傾斜的原因是_____;為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管,我們應(yīng)該在試管口放_____;若用裝置E收集氣體,當(dāng)_____ 時(shí)開始收集氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先_____,然后_____;

3)若用裝置B制取氧氣,所涉及的反應(yīng)文字表達(dá)式是_____,若用裝置C收集氧氣,檢驗(yàn)氣體集滿的方法_____

4)欲使用裝置F,用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端通入;欲使用裝置F,用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”“b”)端通入。

5)甲烷是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置選_____(填序號(hào)),收集裝置選_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E

1)寫出各物質(zhì)的名稱和符號(hào):

A__________;________ ;

B________;________

C_______ ;_________ ;

D_______ ;____________;

E_________________。

2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))

______________________;

______________________;

________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;

②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;

③你認(rèn)為上述簡易凈水器(填可以不可以_____將硬水變成軟水。

2)如圖為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____b_____;

②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是_____

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)廣州日報(bào)報(bào)道:近年來,國內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒。相關(guān)鉛元素信息如圖所示。下列說法中正確的是(

A.鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子

B.鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時(shí)易中毒鉛

C.相對(duì)原子質(zhì)量為207.2g

D.鉛屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某學(xué)生201716日購買的口香糖包裝盒上的說明書。

1)這種口香糖存在的問題是______________。

2)口香糖可保護(hù)牙齒,活動(dòng)面部肌肉,但也會(huì)造成環(huán)境問題,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是_________________________

3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是________________C、HO的原子個(gè)數(shù)比是________________,50.5 g BHT中含有碳元素________________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定產(chǎn)生的氧氣體積,裝置氣密性良好,圖I中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有干燥劑,下列說法正確的是( 。

A.將裝置I分別與裝置II、、連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B.實(shí)驗(yàn)中,只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開過氧化氫溶液的液面,反應(yīng)即可停止

C.若用裝置Ⅲ收集氧氣,可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿

D.若用裝置IV測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測量結(jié)果無影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公共場所張貼有如圖廣告,已知該化肥中沒有其他含氮物質(zhì):

1)純凈的碳酸氫銨中含_____種元素,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____

2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù)),因此這是一則_____(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告。

3158g碳酸氫銨中含_____g氮元素。(結(jié)果保留到整數(shù))

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