【題目】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是_______。
(2)可用E裝置收集氧氣,由此推測(cè)氧氣具有的性質(zhì)是_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是_______(填字母)。
A 藥品的量太少 B 實(shí)驗(yàn)前將集氣瓶中裝滿水
C 導(dǎo)管口開始有氣泡冒出就收集 D 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)未將導(dǎo)管移出水面就熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,① 原理為___(用文字表達(dá)式表示),② 收集二氧化碳?xì)怏w的常用方法是______,③ 證明二氧化碳已集滿的方法是_______。④ 用F裝置測(cè)量生成二氧化碳的體積,若實(shí)驗(yàn)前試劑瓶中未裝滿水,則對(duì)測(cè)量結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響。
【答案】A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 檢驗(yàn)裝置氣密性 不易溶于水 BC 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 向上排空氣法 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿 無(wú)
【解析】
解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以所選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是:檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)用排水法收集O2,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒占Y(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集的不純,原因可能是:實(shí)驗(yàn)前未將集氣瓶中裝滿水,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,常用向上排空氣法收集;二氧化碳不具有助燃性,所以收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響,因?yàn)榕砰_水的體積就是二氧化碳的體積。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)對(duì)前兩個(gè)單元所學(xué)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行了歸納,如圖所示(部分反應(yīng)條件和生成物已略去),根據(jù)下圖回答:
(1)寫出物質(zhì)名稱:A__________;E__________。
(2)反應(yīng)②的基本類型是__________。黑色粉末B在反應(yīng)①和②中起__________作用。
(3)寫出D和F反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫出儀器a的名稱______。用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))。
(2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。當(dāng)收集滿并從水槽中取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先___________,然后__________。
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是_______。(用字母填)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B、C為氣體,D、E均為無(wú)色液體,且由相同的元素組成,(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.鑒別B和C兩種氣體,可用燃著的木條
B.A一定是碳酸
C.E→D的反應(yīng)中一定需要催化劑
D.C轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡,說(shuō)明氣密性良好
B. 乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C. 丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
D. 丁圖中為了檢驗(yàn)CO2,滴入的試劑為澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年 3 月 22 日是第 26 屆世界水日,宣傳主題是“Nature for water”(借自然之力,護(hù)綠水青山),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是_____(填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”),實(shí)驗(yàn)完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____(填序號(hào)),其中玻璃棒的作用是_____。
(2)除去難溶性雜質(zhì)后,可利用活性炭_____(填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素
(3)取某中水水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于_____(填“硬水”或“軟水”),生活中經(jīng)常使用_____的方法降低水的硬度。
(4)家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是_____(填序號(hào))。
A 電費(fèi) B 水資源費(fèi) C 自來(lái)水水費(fèi) D 污水處理費(fèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以鐵為代表的金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān)
(1)制造橋梁護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼鐵,鐵是由_____(選填“分子”或“原子”“離子”)構(gòu)成的。
(2)施工過(guò)程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來(lái)焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。乙炔不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黑煙,黑煙的成分是_____(寫化學(xué)式)。
(3)生活中有許多物品都是鋼鐵制作的,比如作炊具,主要利用鐵的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)空氣中按體積計(jì)算含量最多的氣體是_____,空氣中還含有二氧化碳,空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比),下圖中最合理的是_____。
(3)空氣中的氧氣摸不著、看不見,但可以利用磷在密封容器中燃燒,消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,通過(guò)進(jìn)入水的體積量測(cè)定氧氣的含量,以下是三種測(cè)定空氣中氧氣含量的方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖3中白磷燃燒時(shí)(40℃時(shí)白磷就能在空氣中自動(dòng)燃燒)觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,活塞的變化情況是:_____,理論上,活塞最后停留在刻度_____處。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫出一條可)_____。
②用圖2和圖3的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量比用圖1測(cè)氧氣含量具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。
③不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________
(3)制得的氧氣用來(lái)做如下圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______________________
(5)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________________________,若要得到干燥的二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放________________(填物質(zhì)名稱)試劑。
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